Ensayo

Ensayo: La Cultura de la Calidad, un enfoque Multicultural
Autor: Refugio Samaniego Badilla.
Idea: Reflexión sobre el aporte de las Civilizaciones en la Cultura de la Calidad.
´ Hacer Cultura es hacer Calidad¨.

Nuestro ensayo de este día versa sobre la Cultura de la Calidad, tema amplio y profundo el cual nos conduce y nos abre los ojos, nos abre el corazón mismo con cada situaciónque vamos analizando. Sé que nos quedaremos cortos en tratar de explicar la forma de actuar, de pensar y sentir en hacer ciencia de nuestros antepasados, es por eso que damos inicio comentando que México, un gran país, un gran ser que abriga con su calidez a cualquier alma sedienta de conocimiento y nutre con los frutos de sus tierras a cualquier neófito dispuesto a aprender, eso es México y muchosmás.
Su historia, sus majestuosos recuerdos, vivos aun en templos esplendorosos, los cuales encierran un portento de sabiduría, poco descifrada y nada comprendida, nos muestra claramente hasta donde llegaron nuestros ignorantes antepasados.
Quién no de nosotros cuando está en la juventud ha buscado descifrar los arcanos que encierran las diversas Culturas, arrojados sentimientos deconquistas los cuáles nos impulsaban a buscar el conocimiento hasta en las piedras, en el aire que respiramos, en cada trozo de piel de nuestro cuerpo y en cada forma viviente o inerte que percibíamos a través de nuestros cinco sentidos. Más sin embargo ese arrojo en la actualidad tan carente en la humanidad de nuestros jóvenes.
Se ha confirmado que algunas civilizaciones han aportado un vastoconocimiento de tipo científico, filosófico, místico y artístico, cuatro aspectos a través de los cuales se expresa eso que se llama conocimiento. Cuando se comprende esto, se comienza a dejar viejas estructuras mentales que tenemos.
podemos evidenciar por nosotros mismos que todas las Civilizaciones en su aporte en conocimiento se complementan mutuamente y cada una de ellas son parte de los cambiosde mejora que está teniendo la humanidad, hasta hacer sistemas robustos hasta la fecha poco comprendidos.
El ser humano es un trio de materia, conciencia y energía, la suma de los individuos es la sociedad, entonces podemos deducir que la sociedad tiene patrones definidos los cuáles lo expresan a través de la ciencia, mística, filosofía y arte, esto trae consigo, la generación de sistemasordenados a través de los cuales, la misma sociedad regula su conducta. Todo este sistema genera por si mismo conocimiento hasta tener una tónica especial. No dudo que existan otras formas, maneras de lograr un aprendizaje más robusto es por eso que muchas veces se comete el error de comparar el aporte hecho por las diversas culturas y opinar que esta fue mejor que la otra, pero la realidad es queestamos lejos de comprender que cada una de ellas dan un aporte para nuestra propia formación integral, si esto se desconoce, solo seremos como una bella fruta, sin sabor, sin olor, totalmente insípida y carentes de conocimiento.
Se requiere y es urgente volver y consumir ese tipo de nutrientes, esenciales para el aprendizaje posterior. Está comprobado que el aporte de información dado en lasaulas a los alumnos no es suficiente en su formación profesional, esto provoca que no exista generación de conocimiento puro, no surgen nuevas ideas que lleven al fortalecimiento de los seres humanos
Cuando se es niño existen cualidades las cuales están latentes para su desarrollo y crecimiento, estas son por solo mencionar algunas, el discernimiento, la capacidad de asombro, la intuición y otrasmuchas más. Este tipo de cualidades se manifiestan cuando estábamos en la escuela, jugando en cualquier tipo de deportes y así sucesivamente. Estas las perdimos y hoy en nuestros días ya inclusive no son parte de nuestro vivir. Este comentario sale a colación ya que en cierta ocasión, investigando y tratando dar respuesta el gran número de POR QUES, los cuales a todos nos surgen en alguna etapa...