Ensayo

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA ESPAÑOL 4°

ESCUELA: Primaria Licenciado Gustavo Díaz Ordaz. TURNO: Matutino_____
ZONA ESCOLAR: 511 MAESTRA PRACTICANTE:
FECHA DEAPLICACIÓN: 15/Marzo/2012 BLOQUE: IV PROYECTO: Escribir una narración a partir de la lectura de un cuento, fábula o leyenda de la literatura indígena mexicana.
ÁMBITO: Literatura. TIPO DETEXTO: Narrativo. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE (ENFOQUE): Escribir un relato a partir de narraciones mexicanas.

|APRENDIZAJES ESPERADOS|
|Identifique los tiempos verbales y los pronombres personales.|
|COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN |
|Identificar las propiedades del lenguaje endiversas situaciones comunicativas |
|TEMAS DE REFLEXIÓN|
|Conocimientos del sistema de escritura y ortografía. |
|Acentuación de verbospasados simples en tercera y primera persona. |
|Aspectos sintácticos y semánticos.|
|Tiempos verbales pasados para narrar eventos: pretérito imperfecto, pretérito y perfecto simple.|
|SECUENCIA DIDÁCTICA |
|PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO...