Ensayo

Mónica Ramírez
Actividad 1.

El paradigma constructivista

El paradigma constructivista es el que ayuda a crear estructuras mentales que generan conocimiento en los seres humanos, unconocimiento lleva a buscar y planear metodologías donde se incluye al otro y se transmiten conocimientos y surgen otros.
El constructivismo edifica en las personas y en los estudiantesmientras les da herramientas para mejorar su percepción y lo que para ellos es conveniente, da procesamiento y construcción de realidades partiendo de los elementos que han venido utilizando.

Elaprendizaje es una edificación y es complejo porque parte de realidades y no de memorias construidas, es un aprehender que genera cimientos, da proposiciones y tiene como resultado unproceso complejo donde todo cambia porque no es sujeto a conductas sino a construir y fortalecer mentalidades.

El estudiante puede partir de su realidad y ajustarla a los nuevos discernimientosque va creando para modificarla y verla de manera que él sea su propio artífice y creador y que pueda modificarla esto se hace con el conocimiento y con la motivación necesaria para podercomplementar su realidad.

El estudiante en este paradigma lo que necesita es motivación porque esta no se le trasmite esta debe venir de él y por el hacia lo que va a emprender ya seaaprendizaje y otras cosas que el acontecer requiera, después de la motivación el debe tener conocimientos previos que concienticen y hagan de sus saber constante una aventura porque el imaginario delestudiante es vital en este proceso ya que por este el genera ciertas actitudes y también genera en él una curiosidad y ganas de obtener el conocimiento apropiado para sus necesidades.
Elgenerar conocimientos genera una reconstrucción del mismo esto que quiere decir que se modifica, engrandece y mejora su calidad tanto educativa como personal, en lo comunitario y en lo macro