Ensayo
Páginas: 2 (334 palabras)
Publicado: 19 de noviembre de 2012
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Técnico en Asistente en Educación Especial
Estrategias didácticas para trabajar con niños con NEE
ÍndiceIntroducción …………………………………………
Contenidos ……………………………………………
Conclusión…………………………………………………
Anexos……………………………………………………….
Actividad pedagógica………………………………………….Introducción
En este trabajo daremos a conocer diferentes estrategias para trabajar con niños con necesidades educativas especialesen una clase con niños de aproximadamente de 4 a 8 años para ver su capacidad de reconocimiento de acciones y de agrupar familias de frutas e útiles escolares, en donde podremos trabajar laatención y conocimiento con algo entretenido y didáctico.
Contenido
Realizaremos una clase dando a conocer lasacciones, y reforzaremos la clasificación de las familias, los niños deben pasar adelante a pegar donde corresponda las frutas y útiles escolares.
La otra actividad consta de reconocer las diferentesacciones mostrándoles las imágenes y en donde los niños digan la acción que pudieron observar en donde participaran todos.Conclusión
Pudimos observar que la capacidad de concentración y atención cuando la actividad es entretenidasuele ser más fácil trabajar con los niños y así nosotras como educadoras podemos observar quienes son más participativos, quienes saber diferenciar, que conocen los diferentes tipos de acciones ycomparten conocimiento etc.
Anexos:
Frutas útiles...
Técnico en Asistente en Educación Especial
Estrategias didácticas para trabajar con niños con NEE
ÍndiceIntroducción …………………………………………
Contenidos ……………………………………………
Conclusión…………………………………………………
Anexos……………………………………………………….
Actividad pedagógica………………………………………….Introducción
En este trabajo daremos a conocer diferentes estrategias para trabajar con niños con necesidades educativas especialesen una clase con niños de aproximadamente de 4 a 8 años para ver su capacidad de reconocimiento de acciones y de agrupar familias de frutas e útiles escolares, en donde podremos trabajar laatención y conocimiento con algo entretenido y didáctico.
Contenido
Realizaremos una clase dando a conocer lasacciones, y reforzaremos la clasificación de las familias, los niños deben pasar adelante a pegar donde corresponda las frutas y útiles escolares.
La otra actividad consta de reconocer las diferentesacciones mostrándoles las imágenes y en donde los niños digan la acción que pudieron observar en donde participaran todos.Conclusión
Pudimos observar que la capacidad de concentración y atención cuando la actividad es entretenidasuele ser más fácil trabajar con los niños y así nosotras como educadoras podemos observar quienes son más participativos, quienes saber diferenciar, que conocen los diferentes tipos de acciones ycomparten conocimiento etc.
Anexos:
Frutas útiles...
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