ensayo


La educación tiene muchos aspectos que la rodean entre ellos está la sociedad en la que se encuentra inmersa y donde se desarrolla, aunque parezca que la educación no evoluciona, porque tenemos muchas concepciones desde hace mucho tiempo sin modificar, lo que sí ha cambiado es la manera de enseñanza-aprendizaje, según los nuevos tiempos en que se vive porque ahora contamos con una mayorcantidad de medios de comunicación y de informaciones en los cuales podemos cruzar ideas con personas de distintos lugares y lo que genera un mayor conocimiento, porque no estamos limitados al lugar en el que nos encontramos; pero a su vez haciendo un poco de historia antes no se contaba con la misma libertad de hoy para educarnos y aunque aún tenemos limites que se encuentran no tansignificativamente como antes, somos nosotros quienes no mostramos el interés que debiéramos y nos limitamos sin darnos cuenta en ocasiones de lo que cada persona puede llegar a hacer.
Todos pensamos en educación como una forma o medio para una mejor vida, pero con el estado como encargado de la educación, creando en si sus propias ideas y generando lo que el requiere para ampliar su poder entorpece encierta medida el mejor desarrollo de la sociedad y el crecimiento del conocimiento en general. Tomando en cuenta a Gramsci, Antonio (1988).P.48 “la educación como proceso formativo del conformismo social” podemos rescatar que en todas las sociedades seguimos viviendo de cierta manera en dicho conformismo pero el cuestionamiento es ¿Por qué?, hay muchas hipótesis; podemos decir que porque no tenemoslos medios, pero dichos medios no nos van a caer del cielo cada quien según sus expectativas los tiene que buscar, que medios serian estos principalmente los económicos, los sociales y los culturales para que podamos lograr nuestras metas y salgamos de el estancamiento en el cual nos encontramos.
Como dice Schultz, Theodore (1988) p. 69 “capital humano” el cual lo considera de esta manerapor ser el hombre quien con su preparación convierte a la educación en un capital y lo nombra de esta manera por que quien adquiere el conocimiento y lo hace suyo lo puede usar para tener un mejor bienestar, es decir si se preocupa por educarse y aunque esta preparación le genere gastos, de estos obtendrá ganancias es por ello que el autor lo nombra así, como un medio para acrecentar su desarrolloy mejorar su calidad de vida. También hay que revalorar y cuestionarnos sobre que estamos haciendo para que todos lleguemos a autoevaluarnos y definir hacia donde queremos ir, o que tan lejos podemos o somos capaces de llegar.
Por lo anterior debemos decir que no siempre vemos el cien por ciento de nuestras capacidades como bien define Gorz, André (1988) p.94 “vivir para trabajar, trabajarpara vivir” ya no deberíamos de pensar de esta manera, porque nos convertiríamos en personas sin metas ni ideas propias, solo viviríamos el día a día como si fuésemos maquinas o robot sin poder de decisión y pensamiento; aunque no debemos descartar que trabajamos para poder vivir y conseguir las provisiones que requerimos para sobrevivir, de igual forma podemos combatir esto con una buena educaciónque nos ayude a abrir nuestros horizontes hacia nuevas metas y no enseñe que existe la posibilidad de una mejor vida.
También no demos olvidarnos de cómo el estado se encarga de guiarnos a su conveniencia y vemos que la educación está a cargo de esta institución la cual realiza cambios para desarrollar a la sociedad y guiarla hacia sus objetivos particulares, lo positivo que podemosencontrar es que se ha mejorado en cuestiones de modernizar infraestructura en cierto porcentaje que ha venido a favorecer a la educación de estas nuevas generaciones, que si bien no la utilizan al máximo es responsabilidad de las instituciones que las adquieren y hay que reconocer las ideas que tiene Althusser Louis. (1988) donde nos hable de los aparatos del estado en donde encontramos lo que se...