ensayo

EL NIÑO CON EL PIJAMA DE RAYAS.

En esta película se habla sobre la época del holocausto, en donde un niño de nombre Bruno llega a vivir cerca de un campo de concentración, la curiosidad lo hace irmás allá de su casa y conoce a Shmuel, se hacen buenos amigos pero al ser un niño inocente no sabe sobre los riesgos que esa amistad implica.

EL personaje de Bruno, demuestra un comportamiento ….Por los objetos que forman parte de su vida cotidiana
Demuestra una inteligencia representativa a lo largo de los días que transcurren en la nueva casa, construye un columpio para pasar el tiempo yexplora los alrededores permitidos de la casa, es observador y gracias a ello se da cuenta de un lugar no muy lejos de su casa en donde todos llevaban una peculiar vestimenta a rayas, el pensamientode este pequeño es amplio pues él cree que lo que ve es una granja y no lo que en verdad era un campo de concentración.
Bruno muestra acciones como son desobediencia a escaparse de su casa para ir aexplorar

Schmuel un niño de la misma edad de Bruno es un judío que se encuentra preso en el campo de concentración junto con su padre.
Schmuel presenta una inteligencia asombrosa ya que tiene bienconsciente de lo que es la realidad, el sabe muy bien lo que pasa y la situación por la que el está pasando, no es un juego como así lo cree Bruno, también por el hecho de cómo piensa en salivar a supadre e ideando un plan para que Bruno entre insospechado y lo ayude en la búsqueda.
Se muestra que Schmuel es discriminado por el simple hecho ser judío, es maltratado y por ellos sometido a unamuerte segura.

Grettel, hermana mayor de Bruno muestra una personalidad con la capacidad de adaptarse fácilmente a la realidad, un ejemplo es cuando empieza a desechar todas sus muñecas y lassustituye por algo más relacionado a la realidad en donde se desarrolla
Piensa que ya no es una niña y no puede seguir jugando con muñecas mientras los hombres de la patria están afuera entregando sus...