ensayo




Introducción


En el presente ensayo daremos a conocer sobre el pensamiento socio pedagógico de la pedagoga Elvira García y García, mencionaremos ¿Cómo influye el pensamiento socio pedagógico de Elvira García y García en la actualidad?
Para ello daremos a conocer algunos datos de mayor trascendencia que surgió en la vida de nuestra luchadora social Elvira García y García.Partiremos de su bibliografía, sus obras más importantes y demás sucesos, después pasaremos a dar un concepto ¿que entendemos por pensamiento socio pedagógico?, más adelante incluiremos comparaciones de algunos pensadores y feministas de nuestra historia
Finalmente enfatizaremos algunas de sus obras que ella considera relevante en la educación, lo mencionamos porque es de suma importancia en laactualidad para los maestros, porque nosotros somos formadores de hombres.
Todo ello con el objetivo de darles a conocer la realidad de nuestros antepasados en la educación, para analizar y reflexionar sobre la educación actual de cómo hemos ido evolucionando, no solo en la educación, sino en diferentes aspectos de nuestras vidas, y seguir algunos ejemplos de acontecimientos que marcaron nuestrahistoria con sucesos relevantes de nuestras pensadoras y maestras, mujeres que lucharon por la mujer y la educación.


BIOGRAFÍA
Elvira García y García desde muy joven se dedicó a la docencia, esta luchadora provinciana nació el 01 de Junio de 1862 en el distrito de San José de Lambayeque, inicio y culmino sus estudios en el Colegio de Educandas de Trujillo. Al termino se graduó comopreceptora, en ese tiempo así denominaban a las personas que impartían conocimientos, más adelante profesora titular de segunda enseñanza, diplomada en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en las facultades de letras y ciencias; ex directora del “Liceo Nanning donde fue su labor más destacada; también fundadora del primer kindergarten que se estableció en Lima, con el fin de atender a niños entrelos 2 a 7 años; reorganizadora del colegio de Educandas del Cuzco; así mismo directora del colegio Nacional de Mujeres y otros cargos que asumió nuestra educadora. En parte toda su vida se dedicó hacer el bien por la educación y la mujer.
OBRAS
Entre sus principales publicaciones podemos mencionar: Educación Femenina; el alma del niño; La Educación del Niño; La mujer Peruana a través de lossiglos; Cruzada a favor del Niño; Historia de los jardines de la Infancia en Lima; El problema Educacional; Frente a la Humanidad; Unión de Fuerzas Espirituales; Modelando el porvenir; Voces lejanas; Fraternidad Americana; Espíritu de cooperación; la mujer y el hogar, y caminos de la vida

En su publicación “el problema en la educación “con que más nos identificamos, nos hace referencia a variostemas, y una de ellas es la educación y la ética profesional. Elvira García y García nos dice, “ La educación es y debe ser una obra exquisita de amor, ofrecido al niño sin limitación alguna, tanto por los padres, como por los maestros, que deben ser colaboradores, siempre asociados, en la tan delicada como importante tarea de modelar el espíritu del niño. el aporte que nos menciona nuestrapedagoga Elvira García y García Nos da a entender que la educación que brindamos a los estudiantes deber ser con carácter humanista y en valores, para ello los padres deben comprometerse en la formación de sus hijos, y la familia debe apoyar en esa tarea porque bien se dice que la educación nace en el hogar, la familia es el ente principal en su formación social, cultura y educativa; de ahísegundo plano la escuela donde, el niño no solo se prepara para la vida, sino para ser en un hombre de bien y saber solucionar problemas ante diferentes dificultades además aprende a interactuar con los de su alrededor, en este caso con la plana docente de la institución a la que asiste.
En realidad la escuela es más que un espacio de formación, pues en ella suceden representaciones de una forma...