Ensayo
Páginas: 5 (1131 palabras)
Publicado: 4 de diciembre de 2012
[pic]UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARMEN
Facultad de …
Curso de Política educativa
Docente: Esther solano palacios
Tema video documental:
Marco jurídico nacional de la política educativa en México
Integrantes:
Érica Viviana Bolaños Castro
Deysi Guadalupe Santiago Barragán
Kimberly del Jesús Mendoza Lona
Viridiana Guadalupe Baños Ontiveros
Augusto HernándezRodríguez
Ciudad del Carmen, Campeche a 7 de noviembre de 2012
Presentación
En el presente el marco jurídico nacional nos dice que la educación mexicana surge bajo el signo del liberalismo, en su dimensión de proyecto jurídico y político, así como de su realidad histórica; implicó no solo el reconocimiento de todos y cada uno de los habitantes, sino la búsqueda delas condiciones que respondieran a las necesidades de formación del contexto local, nacional e internacional.
El derecho a la educación constituye una de las aspiraciones del hombre, las luchas que se han dado la han puesto como una de las principales exigencias, como un factor primordial para el cambio social, esto implica llevar una instrucción de calidad a todos los rincones del país; elartículo tercero constitucional señala sus características: el laicismo, la gratuidad, la obligatoriedad, el nacionalismo, el desarrollo armónico e integral, son principios que han quedado grabados en nuestras leyes y a pesar de los obstáculos se han cumplido en cierta medida.
En el video abordaremos los siguientes artículos que más arraigo tienen en el ámbito educativo algunos de ellos son; El Art2º, 3º, 5º, 31º, 123º, 127º,
Nuestro video tendrá una duración de 10 minutos, donde especificaremos los temas abordados.
El video estará regido bajo la sustentabilidad de diferentes autores a si como de distintas organizaciones gubernamentales.
OBJETIVO general
• Revisar el marco jurídico nacional de la educación en México así como las leyes relevantes para el desarrollo de lapolítica educativa nacional.
Objetivos específicos
• Exponer el marco jurídico nacional de la política educativa en México, asi como las leyes más relevantes que la conforman como la Ley Federal de Educación, Ley de la OCD, Ley Orgánica de la UNAM, Ley del Consejo del Sistema Nacional de Educación Técnica.
Escaleta:
|1 seg a 15 seg|Presentación del trabajo |
|15 seg a 20 seg |Presentación de los integrantes |
|20seg 1mnts |Idea General de lo que es el marco jurídico. (imágenes) |
|1mnts a 6mnts|Presentación de las leyes del marco jurídico |
|6mnts a 10mts |Conclusión del tema |
Bibliografía:
Latapí Sarre, Pablo (2000)
Web:
Diario Oficial de la Federación (2003) Ley de educaci´n en Mexico (en línea) http://www.camaradiputados.org.mx consultado el 5 de noviembre de 2012MARCO LEGAL
LA EDUCACIÓN EN MÉXICO
La educación mexicana surge bajo el signo del liberalismo, en su dimensión de proyecto jurídico y político, así como de su realidad histórica; implicó no solo el reconocimiento de todos y cada uno de los habitantes, sino la búsqueda de las condiciones que respondieran a las necesidades de formación del contexto local, nacional e internacional.El derecho a la educación constituye una de las aspiraciones del hombre, las luchas que se han dado la han puesto como una de las principales exigencias, como un factor primordial para el cambio social, esto implica llevar una instrucción de calidad a todos los rincones del país; el artículo tercero constitucional señala sus características: el laicismo, la gratuidad, la obligatoriedad, el...
Facultad de …
Curso de Política educativa
Docente: Esther solano palacios
Tema video documental:
Marco jurídico nacional de la política educativa en México
Integrantes:
Érica Viviana Bolaños Castro
Deysi Guadalupe Santiago Barragán
Kimberly del Jesús Mendoza Lona
Viridiana Guadalupe Baños Ontiveros
Augusto HernándezRodríguez
Ciudad del Carmen, Campeche a 7 de noviembre de 2012
Presentación
En el presente el marco jurídico nacional nos dice que la educación mexicana surge bajo el signo del liberalismo, en su dimensión de proyecto jurídico y político, así como de su realidad histórica; implicó no solo el reconocimiento de todos y cada uno de los habitantes, sino la búsqueda delas condiciones que respondieran a las necesidades de formación del contexto local, nacional e internacional.
El derecho a la educación constituye una de las aspiraciones del hombre, las luchas que se han dado la han puesto como una de las principales exigencias, como un factor primordial para el cambio social, esto implica llevar una instrucción de calidad a todos los rincones del país; elartículo tercero constitucional señala sus características: el laicismo, la gratuidad, la obligatoriedad, el nacionalismo, el desarrollo armónico e integral, son principios que han quedado grabados en nuestras leyes y a pesar de los obstáculos se han cumplido en cierta medida.
En el video abordaremos los siguientes artículos que más arraigo tienen en el ámbito educativo algunos de ellos son; El Art2º, 3º, 5º, 31º, 123º, 127º,
Nuestro video tendrá una duración de 10 minutos, donde especificaremos los temas abordados.
El video estará regido bajo la sustentabilidad de diferentes autores a si como de distintas organizaciones gubernamentales.
OBJETIVO general
• Revisar el marco jurídico nacional de la educación en México así como las leyes relevantes para el desarrollo de lapolítica educativa nacional.
Objetivos específicos
• Exponer el marco jurídico nacional de la política educativa en México, asi como las leyes más relevantes que la conforman como la Ley Federal de Educación, Ley de la OCD, Ley Orgánica de la UNAM, Ley del Consejo del Sistema Nacional de Educación Técnica.
Escaleta:
|1 seg a 15 seg|Presentación del trabajo |
|15 seg a 20 seg |Presentación de los integrantes |
|20seg 1mnts |Idea General de lo que es el marco jurídico. (imágenes) |
|1mnts a 6mnts|Presentación de las leyes del marco jurídico |
|6mnts a 10mts |Conclusión del tema |
Bibliografía:
Latapí Sarre, Pablo (2000)
Web:
Diario Oficial de la Federación (2003) Ley de educaci´n en Mexico (en línea) http://www.camaradiputados.org.mx consultado el 5 de noviembre de 2012MARCO LEGAL
LA EDUCACIÓN EN MÉXICO
La educación mexicana surge bajo el signo del liberalismo, en su dimensión de proyecto jurídico y político, así como de su realidad histórica; implicó no solo el reconocimiento de todos y cada uno de los habitantes, sino la búsqueda de las condiciones que respondieran a las necesidades de formación del contexto local, nacional e internacional.El derecho a la educación constituye una de las aspiraciones del hombre, las luchas que se han dado la han puesto como una de las principales exigencias, como un factor primordial para el cambio social, esto implica llevar una instrucción de calidad a todos los rincones del país; el artículo tercero constitucional señala sus características: el laicismo, la gratuidad, la obligatoriedad, el...
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