Ensayo

“BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL VERACRUZANA ENRIQUE C. REBSAMEN”

PROBLEMAS Y POLÍTICAS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

PROFRA. ELIZABETH SOLANA NOGUEIRA

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL

1 “A”

LEIDY LAURA TIMOTEO ORTEGA

A 24 DE OCTUBRE DEL 2012

Vo.Bo_________________

INTRODUCCIÓN

Como primer tema de este bloque se encuentra la Educación Inclusiva, dentro de esta seplantea la pregunta: ¿Qué es la educación inclusiva?; Savolainen y Alasuutari señalan que la inclusión se puede ver como la aproximación que busca la eliminación de todas las barreras para el aprendizaje.
Como siguiente punto se trata lo que fue el Quinto Informe de Gobierno, en el que se tratan los temas de: Superación de la pobreza y Transformación educativa en los que se manejan distintosprogramas que han servido para apoyar estas situaciones y ofrecer mejor calidad de vida a la población en general.
Posteriormente dentro de lo que es el Primer Informe de Gobierno de Veracruz 2010 – 2011 en el que el primer tema que maneja es el Desarrollo Social y dentro de este se encuentran subtemas como Combate a la pobreza y la marginación para aumentar los niveles de bienestar de poblacionescon rezago social, Desarrollo humano y ordenamiento de territorio, Electrificación, Agua potable y saneamiento y Vivienda.
En la Asistencia Social los subtemas que se tratan son Asistencia alimentaria, Desarrollo comunitario, Atención integral al adulto mayor, Consejo estatal de asistencia para la niñez y la adolescencia (CEDAS) y Rehabilitación y atención a la discapacidad.
Dentro de la Saludlos subtemas son referentes a Promoción de la salud y prevención de enfermedades, Acceso efectivo, oportuno y de calidad a los servicios de salud e Infraestructura para la salud.
Respecto a la Educación se habla sobre el Instituto veracruzano de educación para los adultos (IVEA), Calidad educativa, Desarrollo educativo y Evaluación y control educativo.
Y como temas importantes de este PrimerInforme de Gobierno cabe destacar en los temas de Trabajo dentro del cual se desarrollan Programa de impartición y vigilancia de la justicia laboral, Prevención social y productividad y Servicio nacional de empleo Veracruz (SNEVER); asimismo se encuentra el tema sobre Medio ambiente y sus respectivos subtemas como son Manejo integral de las cuencas hidrológicas de Veracruz, Manejo integral de losresiduos sólidos y Adelante con la educación ambiental y participación social.
DESARROLLO

Al plantearnos la pregunta: ¿Qué es la educación inclusiva?, se nos vienen muchas dudas al no saber cuál sería la respuesta correctas. El término “Educación Inclusiva” es en un ámbito cuando el personal de educación especial trabaja con el alumno dentro del salón regular para favorecer su aprendizaje o enotro caso al colocar en una escuela regular a una alumna que había quedado fuera del sistema educativo por cuestiones de pobreza; la inclusión se identifica como la realización de adecuaciones curriculares. También los alumnos que viven en pobreza extrema y quienes hablan una lengua distinta pueden presentar necesidades educativas especiales. Algunos autores en el terreno de la educación inclusivaseñalan la necesidad de sustituirlo por el de “barreras para el aprendizaje y la participación”.
Al hablar sobre el Quinto Informe de Gobierno se maneja como primer punto la Superación de la pobreza de la cual su objetivo es: reducir significativamente el número de mexicanos en condiciones de pobreza con políticas públicas que superen un enfoque asistencialista, de modo que las personas puedanadquirir capacidades y generar oportunidades de trabajo. Dentro de este tema sus programas más importantes que se podrían destacar son:
* Programa 3x1 para Migrantes: a través de este Programa se apoyan las iniciativas de los mexicanos que viven en el exterior.
* Programa de Desarrollo Humano Oportunidades: se busca incrementar el bienestar de las familias que viven en condiciones de...