Ensayo

PAGINAS DE LAS 1-73

CAPITULO I. EDUCACIÓN GRATUITA

El Estado luchará por combatir la ignorancia, a través de una educación democrática, nacional y buscando ante todo la mejor convivencia humana, con una visión constitucional de la vida, con declaraciones cargadas en sentido ideológico.

La Universidad Nacional Autónoma de México es una de las tres instituciones de educación en Méxicoque mas aportan a la cultura y extienden los beneficios de ésta, siendo la casa editorial más importante de América Latina; publicando 1.5 títulos al día y realizando 80 500 eventos culturales al año.


Los recursos económicos para sufragar el presupuesto de la Universidad pública provienen primordialmente del subsidio federal, siendo una de sus obligaciones sociales del Estado,constituyendo el subsidio federal el 94% del presupuesto universitario.

Algunas de las propuestas por el ex rector Jorge Carpizo para modernizar a la Universidad son entre otros:


-Ingreso en la licenciatura exclusivamente a través del concurso de selección, salvo para los estudiantes del bachillerato de la propia universidad que hubieran realizado ese ciclo académico en tres años y obtenido unpromedio mínimo de ocho.

-Establecimiento de una sola vuelta para los exámenes ordinarios.

-Fijación de un número máximo de posibilidades para la presentación de exámenes extraordinarios.

-Regreso a la calificación numérica.

-Preparación de material de autoaprendizaje y de autoevaluación para los alumnos en aquellas materias con alto índice de reprobación o nopresentación.

-Impartición de cursillos optativos sobre hábitos de estudio para los alumnos.

-Determinación de la bibliografía básica en cada materia, para entregarla a cada alumno al comienzo del curso; de esta bibliografía debería existir suficiente número de ejemplares en nuestras bibliotecas.

-Fijación de un máximo de reprobación de materias en cada ciclo académico.

-Creación o,en su caso, consolidación del sistema de exámenes departamentales, por áreas o por materia.

-Intensificación de los cursos de formación docente.

-Revisión y actualización de la seriación académica de las materias que integran los planes y programas de estudio.

-Revisión y actualización, en su caso, de los planes y programas de estudio de las diversas carreras universitarias.Los ingresos de la UNAM y de la UAM, así como sus bienes no estarán sujetos a impuestos o derechos federales, locales o municipales y tampoco estarán gravados los actos y contratos en que en ellos intervenga, si los impuestos conforme a la ley respectiva debiesen estar a cargo de la universidad.




CAPITULO 2.AUTORIZACIÓN PARA FIJAR APORTACIONES ECONOMICAS AL SERVICIO DE LAEDUCACIÓN.

Con el fin de unificar y coordinar la educación en toda la República, los artículos 3o., fracc. VIII, y 73, fracc. XXV, de la Constitución se refieren a que el Congreso de la Unión tiene facultades para expedir las leyes necesarias, destinadas no sólo a distribuir la función social educativa entre la Federación, los estados y los municipios, sino también a establecer las aportacioneseconómicas correspondientes a ese servicio público. Al respecto, Felipe tena ramírez señala:

Semejante potestad de distribuir y coordinar le es conferida al Congreso también respecto de las aportaciones económicas correspondientes a la educación pública, que deben sufragar la Federación, los estados y los municipios. He aquí una facultad centrípeta, pues ya no es el órgano central quien concedefacultades, sino el que recauda contribuciones.[1]

El Pleno de la honorable Suprema Corte de Justicia de la Nación, al resolver el AR 1 597/67 en cuanto al impuesto de 1% que se dedicó a la enseñanza media superior, técnica y universitaria, aludió a los artículos constitucionales en cuestión de la manera siguiente:[2]

enseñanza media superior técnica y universitaria, impuesto de 1% que...