Ensayo

MODELO PEDAGOGICO DE APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS PARA LA SOLUCIÒN DE PROBLEMAS


|¿QUE ES’ |IMPLEMENTACIÓN |MATERIAL UTILIZADO |NIVELES Y GRADOS ATENDIDOS |FUNDACIÓN PEDAGOGICA |
|Es un modelo educativo para |Se implementa a través de lossiguientes aspectos:|Permite la utilización de todo tipo |Pre-escolar |Aprendizaje significativo para la solución de problemas. |
|establecimientos de educación formal | |de material didáctico existente y | | |
|queofrezca los niveles de educación |Textos de aprendizaje, unidades de aprendizaje, |aquellos que la creatividad del |Educación Básica primaria y |Formación cooperativa participativa democrática e integradora|
|pre-escolar, básica primaria y |y fichas de autoaprendizaje que estimulan el |maestro y alumnos le permitan |secundaria. ||
|secundaria y educación media |trabajo individual y grupal con ejercicios |imaginarse por los procesos | |Constructivismo |
|académica y / o técnica. |graduados, secuenciados, evaluadosintegralmente|constructivitas. |Educación media académica y | |
| |entre el profesor y el alumno. | |profundización en: |Enseñanza activa en actitudes activas y lúdicas que motiven el|
|| |Entre estos tenemos: |Matemáticas |actuar y el pensar del alumno. |
|Utiliza metodologías activas, |Salas de aprendizaje especializadas. | |Tecnología e informática ||
|participativas y cooperativas, de corte| |Textos guías de aprendizaje . |Bilingüismo |Flexibilidad para los procesos de Aprendizaje. |
|humanístico para la formación integral |El profesor es un guía dinamizador que facilita||En estudio (propuesta) | |
|del alumno, orientándolo hacia el |el aprendizaje a través de actividades lúdicas y |Biblioteca central y de aula |Formación técnica en convenio con |Procesos de integración y relaciones interpersonales que |
|conocimiento de contenidos básicos y|democráticas para aprender en forma | |centros universitarios. |faciliten la convivencia pacifica y participación |
|dándole herramientas para la |constructiva. |Materiales educativos de apoyo para | |comunitaria.|
|investigación científica en todas las | |todas las áreas de formación | | |
|áreas. |Los contenidos en cada grado y nivel son los |académica |...