Ensayo

En el transcurso de la historia el hombre ha venido evolucionando y así todas las ciencias y todos sus estudios. Pero la educación siendo una parte fundamental en el desarrollo humano lo encontramostomado de la mano con la didáctica y ha tenido tal impacto en el hombre que es sus diferentes etapas esta ha estado presente sea como ciencia o como arte.
Al pasar de los años, décadas y siglos vemoscomo la didáctica tomo un lugar fundamental en el desarrollo humano y la encontramos tomada de la mano con la educación teniendo un impacto radical en cada época en su manera de enseñar y laaplicabilidad
Encontramos que el siglo XX la didáctica tomo un lugar en la sociedad y se dedica a la formación de las competencias de impacto de las tecnologías de la información en la educación sabiendoque ella tiene que contribuir a la actualización, pero devolviéndonos un poco en la historia desde el siglo XVII y en sus inicios históricos aparece el Teólogo pedagogo y filósofo Juan Amos Comenioquien nos brindó grandes aportes a la pedagogía con su Didáctica Magna quien postulo que se podida aprender un método que buscaba que la educación fuera para todos sean hombre, mujeres o niños a todospor igual con énfasis en la alegría, motivación alejados de malos tratos pero con disciplina; al avanzar los siglos su método nos dejó la evolución del amor en el maestro por sus estudiantes. Peroaparecen nuevas corrientes filosóficas como: la Gnoseología y la ética Kantiana aparece la obra de Herbardt que hizo un énfasis en la enseñanza el proceso de instrucción y la transformación del saberpara que así la conducta del docente y los estudiantes sea evaluada en la escuela nueva. En los siguientes siglos con la nueva era de la globalización el desarrollo de la escuela pública y elliberalismo político se nos permite una flexibilidad en el método y la disciplina para llegar a nuevos postulados como el estudio de las “etapas del alumno y la psicología” la cual empieza a reconocer la...