ENSAYO2

Implementación de un Sistemas de Gestión Académica como soporte a la Toma de Decisiones, para el análisis, evaluación, seguimiento y control actividades docentes, utilizando el sistema ABET, basado aplicación cliente servidor
1 Oswaldo Pulla Quezada, 2 Ricardo Vergara Argudo, 3 Arturo Gamboa Carey, 4 Gustavo Galio
Facultad de Ingeniería en Electricidad y Computación
Escuela SuperiorPolitécnica del Litoral
Campus Gustavo Galindo V., Km.30.5 Vía Perimetral
P.O. Box 09016863, Guayaquil, Ecuador
opulla@espol.edu.ec, cvergara@espol.edu.ec, agamboa@espol.edu.ec, ggalio@espol.edu.ec


Resumen

Este proyecto busca el mejoramiento del control académico a los alumnos de instituciones educativas, que están buscando algún tipo de certificación académica universitaria, como la que otorgael Conea, entidad que busca mejorar el proceso educativo. La tecnología es cada vez más importante como instrumento para mejorar la interacción y participación del estudiante dentro del proceso de su formación profesional, a la vez que permita al docente, tener control sobre el estudiante, en cuanto a asistencia, participación en clases, tareas asignadas, asistencia, entre las más importantes,así como tener un control de sí mismo sobre el contenido y programa, de la materia a dictar, en la institución educativa superior.
PowerClass es un sistema desarrollado para mejorar la interacción pedagógica; tiene herramientas tecnológicas que busca la participación activa de estudiantes, que ayude a formar profesionales con un perfil competitivo, soportando la metodología a utilizar yayudar a las instituciones a cumplir sus objetivos educacionales, como es el de cumplir con la acreditaciones como la ABET .
PowerClass, es una marca comercial del sistema, desarrollado en una arquitectura Cliente Servidor (Server Customer Architecture), utiliza como lenguaje Visual Basic 6.0 en la capa cliente y MySQL como base de datos.
Palabras claves: Power Class, Control academico, Conea,Pedagogia, Abet, Metodología, Toma de Decisiones, Control de estudiantes.

Abstract
This project aims at improving students' academic control of educational institutions that are seeking some kind of college transcript, as granted by the Conea, an organization that seeks to improve the educational process. The technology is increasingly important as a tool to improve interaction and studentparticipation in the process of their training, while allowing the teacher to have control over the student, in terms of attendance, class participation, homework assignments , Attendance, among the most important and have self-control over the content and program of matter at issue in the higher educational institution.
PowerClass is a system developed to improve the educational interaction, havetechnological tools that seeks the active participation of students, to help train professionals with a competitive edge, supporting the methodology used and help institutions to meet their educational goals as to comply with the accreditation as the ABET.

PowerClass is a trademark of the system, developed in Client Server architecture (Customer Server Architecture), as the language used VisualBasic 6.0 on the client tier and a MySQL database.


Keywords: Power Class, academic control, Cone, Pedagogy, Abet, Methodology, Decision Making, Control of students.
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1. Introducción

Las instituciones educativas de nivel superior, han decidido optar por llegar al cliente de una forma más directa, desarrollar eimplementar herramientas tecnológicas que permita mejorar el proceso de participación de los estudiantes, la interacción del docente, buscando controlar las actividades relacionadas con el proceso de aprendizaje con un control integrado al plan de estudio, y este a los objetivos institucionales, en busca del cumplimiento del proceso de acreditación actual, ABET.

1.1 Objetivos Específicos

Como...