ensayoo

Adaptación mutua
Las concepciones populares de adaptación tienden a adaptar el organismo al medio. El nicho se adapta también, y el resultado final, si hay uno, es una adaptación mutua de organismoy nicho, una coevolucion del sistema individuo-medio. Los niños se adaptan a su medio, pero también hay una adaptación ambiental complementaria ( coevolucion) y los “efectos del niño sobre laconducta de los padres es evidente conceptualizar como sistema individuo- medio.
Nicho en desarrollo
El nicho del desarrollo de un niño no permanece constante durante mucho tiempo. Esto es, en gran partela adaptación ambiental al crecimiento individual, pero la calidad y oportunidad de los cambios en el nicho modifican la cultura.
Los valores de obediencia y responsabilidad proporcionan el temacentral de continuidad en los sucesivos nichos de desarrollo de los niños. La participación en el cuidado infantil, la proximidad entro los niños, y la consecuente necesidad de los niños para adaptarse alas exigencias de la vida cotidiana de otras personas conformaron esta lección: tu eres parte de un grupo social cuyas necesidades formaran parte de tu vida permanentemente y se adaptaran a tusnecesidades.
El programa para el desarrollo de la conducta social está íntimamente relacionado con el desarrollo afectivo.
Es importante darse cuenta que la secuencia de los nichos también regulatransiciones. De esta forma aquello que puede parecer parecer como un rompimiento repentino en las demandas sociales puede ser actualmente una transformación metafórica familiar y ensayada, un cambiointradimensional mas que extradimensional.
El nicho indulgente de la infancia y las prohibiciones estrictas sobre el llanto, así como la circuncisión adolescente no son inconsistentes. La ceremonia quirúrgicamarca, dramáticamente la transición de la niñez a la adultez, una transición que ha sido preparada por nichos previos.
El nicho de desarrollo es una conceptualización de la relación niño-cultura....