ensayos de educacion fisica

Universidad Pedagógica de El Salvador Dr. Luis Alonso Aparicio

Política de Investigación

Dirección de Investigación
Científica y Transferencia Tecnológica
2005
Pedro Ticas
(Ampliada y modificada 2012)

Dirección de Investigación Científica y Transferencia Tecnológica

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Rector
Ing. Luis Mario Aparicio
Vicerrectora Administrativa
Lic. Ligia Corpeño
Vicerrectora AcadémicaLic. Catalina Machuca de Merino

® Derechos Reservados conforme a la Ley
Política de Investigación
Pedro Ticas
Universidad Pedagógica de El Salvador Dr. Luis Alonso Aparicio
ISBN 978-99923-30-33-3
Primera Edición, 2005
Segunda Edición ( Ampliada y modificada) 2012
Impreso y hecho en El Salvador
Printed and made in El Salvador
Universidad Pedagógica de El Salvador Dr. Luis AlonsoAparicio

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Universidad Pedagógica de El Salvador Dr. Luis Alonso Aparicio
Cualquier reproducción total o parcial deberá hacerse con apego a la fuente o por autorización escrita

Índice
Introducción............................................................................................................................. 4
Nota para la lectura de este documento…………………………………………………………….4Planteamiento Teórico ................................................................................. 5
La investigación universitaria en la Pedagógica.......................................................................6
Investigación y pensamiento universitario............................................................................... 9
Hacer investigación científica:aproximación.............................................................................9
La investigación científica: nuestra concepción.......................................................................10
Metodología de campo (aspectos básicos)............................................................................ 11
Sobre el trabajo decampo...................................................................................................... 11
La práctica de campo .………….………………………………………….……………..……….12
Por una nueva metodología de campo................................................................................... 12

Planteamiento Técnico.....................................................................................14
Investigación universitaria: ¿paraqué?...................................................................................15
Política de investigación..........................................................................................................15
Diseño de la DICTT.................................................................................................................15
COFI (Marco conceptual, filosófico, operativo ynormativo)....................................................19
Marco político referencial.........................................................................................................20
Normativa..................,,.............................................................................................................22
Esquema de funcionamiento investigación-Docencia-ProyecciónSocial………………….…..24
Flujograma operativo DICTT………………………………………………………………………..26
Sistema intrauniversitario de investigación ( ESQ. 1) …………………………………………..28
Fortalecimiento Escuelas (proceso teórico-metodológico)………………………..……………29
Sistema de Ordenamiento y Clasificación ( ESQ.2)……………………………………………..30
Integración de las tres funciones ( Inv-Doc-PS)………………………………………………….31
Líneas básicas operativaspara fortalecimiento de las Escuelas……………………………….32
Investigación- Maestría ( Proceso de intervínculo)……………………………………………….32
Formato elaboración de Tesis Maestría………………………………………………..………….38
Diseño estratégico funcional integral (campus avanzado)………………..…………….………43
Guía básica para estudios extra-aula ( para profesores)…………………………………..……44
Formato para presentación de trabajos salones de...