ensayos de judy moddy

ALFAGUARA INFANTIL

Judy Moody está de mal humor, de muy mal humor
Autora: Megan McDonald

Ilustraciones: Peter H. Reynolds

Páginas: 168

Formato: 12 x 20

Serie Morada: Desde 8 años

Para más información, contacte con nosotros: 902350400

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JUDY MOODY ESTÁ DE MAL HUMOR, DE MUY MAL HUMOR
Megan McDonald

ÍNDICE DE CONTENIDOS DE LA GUÍA DE LECTURA

FICHA TÉCNICAINTRODUCCIÓN
ARGUMENTO
INTERÉS FORMATIVO Y TEMÁTICO
AUTORA
PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ANTES DE LA LECTURA
1. CUÉNTALE UN CHISTE
PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA
1. DISEÑA UNA CAMISETA CON MENSAJE
2. ME FIJO Y ELIJO LO QUE HACE STINK
3. Y ESTE JUGUETE, ¿QUÉ SABE HACER?
4. GASTAR UNA BROMA DIVERTIDA
PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA DESPUÉS DE LA LECTURA
1. EL «COLLAGE» DE JUDY MOODY Y MI«COLLAGE»
ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
1. ADIVINA, ADIVINANZA: EL NOMBRE DE UN ANIMAL,
EL DE UN PERSONAJE, EL DE UN JUGUETE Y EL DE UNA PLANTA
ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO
1. LA VENUS ATRAPAMOSCAS
ACTIVIDADES INTERDISCIPLINARES
1. TRUCO DE MAGIA CON PAPEL
EDUCACIÓN PARA LAS ÁREAS TRANSVERSALES
EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA
1. SACARPARTIDO A UN PERCANCE
EDUCACIÓN PARA LA IGUALDAD
2. LA PRIMERA MUJER MÉDICO EN EEUU
EDUCACIÓN PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
EDUCACIÓN INTERCULTURAL
1. TODAS LAS BANDERAS
EDUCACIÓN PARA ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECIALES
2. ME INVENTO UN PERSONAJE (+)
3. ORDENO LAS FRASES (-)
SUGERENCIAS DE DESARROLLO PARA LA LECTURA EN FAMILIA
1. JUDY MOODY Y OTROS PROTAGONISTAS DEL CUENTO
JUEGOS YENTRETENIMIENTOS
1. «COLLAGE» HASTA EN LA SOPA DE LETRAS
CUADRO DE OBJETIVOS
A VER SI ME ACUERDO
SOLUCIONARIO
Profesor/a
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JUDY MOODY ESTÁ DE MAL HUMOR, DE MUY MAL HUMOR
Megan McDonald

Introducción
Se acaba el verano y Judy Moody está de muy mal humor. Y todo porque no le apetece nada
volver a empezar. Ir al colegio todos los días, peinarse, aprenderse y deletrear palabras,
sentarsecon el pelma de Frank Pearl... ¡qué fastidio! Pero este año el nuevo profesor propone
algo a la clase que cambiará la vida de Judy...

Argumento
Aquella mañana, el profesor Todd estaba en la puerta de la clase saludando a sus nuevos
alumnos de Tercer Curso de Primaria. En esto que llegó Judy Moody de muy mal humor y se
sentó como siempre junto a Frank.
Para empezar el profesor les invita atodos a tomar pizza y luego les propone la primera
actividad: Se trata de hacer un collage, cada uno sobre sí mismo, para que los demás
compañeros sepan qué les gusta, para conocerse mejor todos, definitivamente. Judy Moody
manifiesta que es aficionada a coleccionar, que el rojo es su color, que su mascota favorita es
una planta carnívora, que de mayor le gustaría ser médico, como ElizabethBlackwell, la
primera mujer médico de Estados Unidos. También descubre qué es lo mejor que le ha
pasado en la vida y comprueba que algunas cosas que le han pasado no son tan malas.

Interés formativo y temático
Ante el curso que empieza, Judy Moody se pone de muy mal humor. Menos mal que con la
propuesta de su profesor, nuestra protagonista va recuperando la alegría y demás aspectos
positivosde la vida.
A medida que los niños crecen, el sentido del humor va reflejando una mayor madurez mental,
por ejemplo, a nuestra protagonista la ayuda a reconducir una situación, a sacar partido a un
pequeño percance...
Los expertos dicen que el sentido del humor impacta y mejora nuestra salud física y mental,
nuestras emociones... En la novela lo comprobamos. Superar dificultades, corregirpequeños
errores... siempre es más agradable si lo resolvemos sin magnificarlo, sin hacer tragedias, con
sentido del humor.
En esta Guía de Lectura incluimos un nuevo apartado de Atención a la Diversidad; en él se
presenta una propuesta de Educación Intercultural para acercar el libro a niños de otros
países que se están integrando en nuestras aulas de Primaria. También ofrecemos
Actividades...