ensayos

Páginas: 9 (2194 palabras) Publicado: 6 de junio de 2013
Introducción:
En este tema nos enseña mucho la evolución y la comparación de los diversos Subtemas que se verán que son muy importantes saberlos y estar al pendiente, este tema no dejara mucho de que saber ,aprenderemos el gran cambio de México que hay y observaremos muy bien como fue evolucionando o como fue cambiando poco a poco el gran cambio en un poco tiempo no tan extenso, la culturadesde algo clásico y muy elegante hasta lo más urbano de ahora, también observaremos el gran cambio que hay en la educación que es muy importante ya que nos sirve para nuestro futuro y las diferentes reformas de ahora, y los diferentes tipos de educación que ya no es lo mismo, y eso es de gran preocupación y es un gran cambio que se dio por el tiempo que se muestran así como expansioneseducativas y políticas desde el indigenismo hasta la modernización de educación.









EL ARTE DE LA REVOLUCIÓN:
La revolución mexicana fue el descubrimiento de México por los mexicanos. Este descubrimiento se expreso sobre todo en el arte. La secretaria de ecuación publica fue creada en 1921 bajo la dirección de José Vasconcelos este llamo a los pintores mexicanos a unirse al proyectocultural que nacía en la nación. Por muchos artistas como Diego Rivera, David Alfaro, Roberto Montenegro, Carlos Orosco Romero, Amado De la Cueva, Fernández Urbina Ignacio asunsolo, adolfo best, maudgard, manuel Rodriguez Lozano, Jose Clemente Arozco, Fermin Revueltas y los extranjeros Carlos Mérida y Jean Charlot se incorporaron con entusiasmo a la tarea de pintar lo muros de los edificios públicos.La construcción del edifico de la secretaria de educación publica en 1922 abrió otro espacio para los muralistas diego rivera, Roberto Montenegro y Adolfo Best Maugard. La pintura de los muros de la secretaria muestran un redescubrimiento del país y de su pueblo.
El muralismo se proclamo como un arte revolucionario y militante: llevar la pintura a la calle introducirla a la vida nacional,educar el pueblo, interpretar a México, llevar el mensaje de la revolucion mexicana.





EL ARTE Y LA LITERATURA.
Lograda la independencia la prensa liberal mexicana, influida por el romanticismo, desarrollo a partir de 1826 una cultura políticamente nacional. De esta surgieron la sátira y la caricatura ahora denominada las obras de caricaturas que particularmente suelen aparecer en losdiarios pero ya no se enfoca al romanticismo si no a la economía o política del país esto de la caricaturas políticas se empezó a partir de 1832 y se convirtió en uno de los ejes del debate político, los personajes más frecuentes solían ser los solados, después los toreros, siguiendo con damas elegantes, borrachos, bandoleros, los famosos peladitos y concluyendo con los políticos.
Actualmente existeel arte urbano que hace referencia a la corrupción y delincuencia es una expresión por medio de muros también conocido como los famosos Grafittis. Que donde vamos vemos en paredes, en lugares importantes rayones de esos, son seres humanos que no tuvieron buena educación es su pasado, personas que ni a la escuela fueron es así que vemos y tenemos una relación con gente así que por su carácter lagente no se acerca a ellos









EL NACIONALISMO MEXICANO EN EL ARTE Y LA CULTURA
Después de la revolución mexicana el problema del nacionalismo era que todos buscaban su identidad mexicana y estuvo presente en distintos ámbitos de la vida cultural para el país
La "mexicanidad" se exalto el pasado prehispánico y los valores regionales, las artesanías, los trajes típicos, el lenguajepopular y las canciones es decir, fue en el terreno de las manifestaciones artísticas populares.
El descubrimiento de la cultura popular como condición nacionalista estuvo presente también en varios de los libros, artículos, revistas y suplementos que se editaron en estos años
La década de los treinta fue además extremadamente prolífica en el terreno literario.
LA CULTURA Y EL NACIONALISMO...
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