ensayos

CENTRO UNIVERSITARIO CAMPUS: UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE GUADALAJARA
Planeación Didáctica y Metodológica
ASIGNATURA
GRADO Y GRUPO
COORDINADORES
Introducción a la psicología educativa
4º B T/MSalvador Botello Jiménez
Delia Maleni Carrillo Barajas
Roberto Lozano Mejía
Noé Pérez
Cesar Alejandro Saldaña Sánchez
Sandra Arely Vazquez de la Rosa

Fecha de elaboración: 19 de octubre de2011
Asesor: Lic. Oralia Ampelio Topete


BLOQUE 3
DURACION:
11:00 a.m. a 2:00 p.m.

SURGIMIENTO DEL PROYECTO:
Por asignación del profesor y del cumplimiento de los objetivos formativosde la material Psicología Educativa, una práctica curso- taller en el área de la psicología aplicada.


NOMBRE DEL PROYECTO:
Funciones del psicólogo educativo: Sistematización del procesoenseñanza- aprendizaje.

PROPOSITOS:
1. El alumno deberá identificar y discriminar los principios de la sistematización en la educación.
2. El alumno deberá poner en práctica adecuadamente losprincipios de la sistematización en la educación.


APRENDIZAJES ESPERADOS:
El alumno deberá comprender e identificar los pasos a seguir para sistematizar un tema, y así podrán poner en prácticalos conocimientos adquiridos.

MATERIALES: mesas, sillas, cañón, hojas de color, marcadores, lápiz,



ORGANIZACIÓN: *trabajo en equipo *trabajo colaborativo
Competencias:

Trabajoequipo: Se realizara una dinámica en donde el grupo se dividirá en cuatro equipos, el número de integrantes será de manera equitativa. Se les otorgara un tema donde el equipo pondrá en práctica loaprendido en clase, sistematizando el tema de acuerdo a un nivel educativo correspondiente.
Trabajo colaborativo: Los coordinadores serán responsables de dividir al grupo enumerándolos del 1 al 4, yorganizar las actividades que se les asignaran a cada uno de los grupos.









HABILIDADES BASICAS DEL PENSAMIENTO
Reflexionar

Identificar problemas

Construir ejemplos

Motivar...