Ensayos

Técnica de aprendizaje
Aprendizaje colaborativo:
Teorías constructivista evolucionistas sobre el aprendizaje fomentan el interés en la colaboración y el aprendizaje colaborativo
Lic. ClementeC. Gaitán Vigil, L. G. (02 de Agosto de 2011). Liderazgo,Gestión y Ciudadanía. Monterrey N.L: Faspyn.

Aprendizaje cooperativo:
(Pasar el trabajo en grupo a la cooperación)
Cuando los integrantesdel equipo hacen preguntas y dan explicaciones, tienen que organizar sus conocimientos, hacer conexiones y revisiones. (Es decir ponen en marcha todos los procesos que apoyan el procesamiento de lainformación y la memoria) la cooperación no se da de manera automática cuando los estudiantes se integran a un grupo se trata de un proceso más o menos largo y labioso que requiere de un maestromediador experto en la creación de este tipo de equipos de trabajo.
Lic. Clemente C. Gaitán Vigil, L. G. (02 de Agosto de 2011). Liderazgo,Gestión y Ciudadanía. Monterrey N.L: Faspyn.

Aprendizajeautónomo:
Como filosofía de aprendizaje ofrece a los estudiantes más control, responsabilidad e independencia. Realizado con una motivación, unos contenidos, unas técnicas y una evaluación queproceden de la propia persona que aprende y son realizados por ella. (Calvo, 1997)
Tipos de lenguajes
Lenguaje lógico:
Es simbólico, artificial, preciso, escrito y universal
Simbólico: porque usaformulas, símbolos y signos convencionales
Preciso: porque evita la ambigüedad o doble sentido y tiene una sola interpretación
Universal: porque se aceptan sus principios y normas.

Lenguaje formal:Para referirse a un modo de expresión más cuidadoso y preciso que el habla cotidiana. Conjunto de palabras (cadenas de caracteres) de longitud finita formada a partir de un alfabeto (conjunto decaracteres finito.
Lenguaje icónico:
En él se engloban muchas formas de comunicación no verbal: código Morse, códigos universales (sirenas, Morse, Braille, lenguaje de los sordomudos), códigos...