Ensayos

Universidad de San Carlos de Guatemala
Facultad de Humanidades

Estudios Socioeconómicos de Guatemala y sus
Interrelaciones con la Educación

Código: F30






Cobán, A.V. Noviembre 25 de 2010

Guatemala, país multiétnico y pluricultural, tiene en su historia la vergüenza de una tradición de discriminación y excepción a los distintos gruposétnicos, de parte de los grupos mestizos dominantes.
Los distintos gobiernos, asumiendo posiciones ideológicas y políticas acordes a sus intereses, han ejecutado políticas de asimilación de los indígenas a la cultura ladina.
En este país multicolor, cuya riqueza permanece precisamente en la diversidad, el aporte cultural, social, económico y en las mismas tradiciones de las mayorías ignoradas, losque ejercen la dominación en distintas áreas, han despreciado estos valores y han estigmatizado a los indígenas.
En Guatemala, ser pobre es malo, pero no tan malo como ser indio. El peor insulto que se puede recibir es la comparación con un indígena. Los chistes, las burlas, los refranes reproducen esa cultura racista, que para desgracia, los guatemaltecos y las guatemaltecas lo hemos recibidoen los hogares y con la sociedad.
En Guatemala hay una gran división entre el mundo rural y urbano. Porque el desarrollo étnico-Cultural no se ha dado, por el veneno que nos alimenta, y el racismo, de desconfianza y rencores hacia las personas que creemos que son inferiores a nosotros cegados por una venda de ignorancia y egoísmo.
Por tal razón a continuación se les presenta un ensayo conrelación a la discriminación racial que se vive en nuestro país, el cual no deja que progresemos tanto en el ámbito económico, social, cultural y sigamos así con un disfraz ante la sociedad.

Guatemala a lo largo del tiempo fue creada por arquitectos que no sabían nada, que por eso da la impresión que está a punto de explosión, como si ya fuera a derrumbarse por todas las cosas que pasan a sualrededor por los personajes que la gobiernan . A esto se refieren cuando dice que no se le ha dado limpieza, por ahí están las personas que nos roban, nos saquean y que hacen que Guatemala no desarrolle por envidia o por miedo a ya no poder hacer lo que ellos quieran.
Pero los tiempos van cambiando. Durante el proceso de negociación para la terminación del conflicto armado por la vía del diálogo, lavisión de la insurgencia de abordar esta temática y la aceptación del gobierno y del ejército de discutirla, nos parece que es uno de los grandes aportes históricos.
El Acuerdo de Identidad y Derechos de los Pueblos Indígenas, uno de los más discutidos y de gran contenido humano y político, en sus considerandos reconoce que los pueblos indígenas han sido sometidos a niveles de discriminación dehecho, explotación e injusticia por su origen, cultura y lengua y que, como muchos otros sectores de la colectividad, padecen de tratos y condiciones desiguales e injustas por su condición económica y social.
El reconocimiento de la identidad de los pueblos indígenas es fundamental para la construcción de la unidad nacional basada en el respeto y ejercicio de los derechos políticos, culturales,económicos y espirituales de todos los guatemaltecos.
La lucha contra la discriminación legal y de hecho es el primer aspecto que aborda el compromiso y plantea, a partir del concurso de todos, la transformación de mentalidades, actitudes y comportamientos y que comienza por el reconocimiento de la realidad de discriminación racial existente.
El análisis de esa realidad se traduce encompromisos, que se establecen en distintos planos, el primero, el legal que exige la tipificación de la discriminación étnica como delito y luego en la divulgación de los derechos de los pueblos indígenas.
Varios años han pasado desde que se firmó el acuerdo y muchas cosas se han ido transformando.

Un claro ejemplo de la discriminación es el caso de dos enfermeras de un centro de salud a quienes...