ensayos

Páginas: 44 (10945 palabras) Publicado: 25 de noviembre de 2013






UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR



FACULTADES DE DISTANCIA






PRIMER NIVEL



ASIGANTURA: MATEMÁTICA BÁSICA Y FUNCIONES

TUTOR: ING. FERNANDO OSORIO
















Mayo 2012


PRESENTACIÓN



Mi nombre es Fernando Osorio, soy docente universitario.

He obtenido el titulo de INGENIERO EN INFORMÁTICA Y CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓNen la Universidad Tecnológica Equinoccial.

Tengo experiencia en las siguientes cátedras, Manejo de Herramientas Microsoft Office, Programación de sistemas y tutor de la materia de Matemáticas Básica y Cálculo de la cual me siento muy complacido de impartir a los estudiantes esta cátedra.

Me permito felicitarle por la acertada elección de la Carrera que ha elegido




IMPORTANCIA DE LAASIGNATURA.

Esta materia esta contemplada en los programas del primer semestre, la misma que se inicia con los fundamentos Básicos de las Matemáticas cuyos conocimientos le permitirán continuar con la Matemática del siguiente nivel. Todo esto esta dentro del texto que posteriormente se describirá.

Esperando cumplir todos los objetivos que se plantee, con la dedicación y perseverancia,usted puede solicitar ayuda a través del correo electrónico, el teléfono, en las tutorías individuales en el día de la semana que se indique en el horario o en las tutorías colectivas de los días sábados, estaré dispuesto a ayudarle en lo que sea posible.

En el desarrollo de los diferentes temas que se plantea en esta guía, existe una gran variedad de aplicaciones que ustedes verán cómo lasMatemáticas que aprenderán pueden ser usadas.

Estas aplicaciones están inmersas en distintas áreas como las administrativas, economía, estadística, entre otras.

Me despido dándole la Bienvenida a la U.I.D.E. de la cual todos nos sentimos muy orgullosos.












































OBJETIVOS GENERALES

Desarrollar en el estudiante lanecesidad de razonar de una manera lógica, antes de resolver un ejercicio o problema matemático y de esta manera facilitar su aplicación al resto de estudios, así como también a casos específicos de su futura profesión.

Enseñar al estudiante a ser preciso, analítico y metódico considerando que el estudio de las matemáticas lo hacen posible, ya que se concientiza al alumno de que existensituaciones que deben ser exactas y únicamente el ser detallista y minucioso en sus actividades le llevará a la obtención de resultados correctos y eficientes en su vida profesional.


Orientaciones Generales para un mejor estudio.

En cada unidad de estudio consta una actividad de aprendizaje la misma que permite poner en práctica los conocimientos obtenidos con la lectura comprensiva de la teoríay ejercicios de cada unidad. Evalúa el aprendizaje en función de los objetivos propuestos. Y contiene preguntas de reflexión, análisis, síntesis, de aporte personal, de conclusiones y toma de decisiones fundamentalmente.

Con respecto a la evaluación, se tomará en cuenta de manera especial en la resolución de ejercicios, todo lo concerniente a presentación, orden, desarrollo y pulcritud; noolvidemos que actualmente el estudio de las Matemáticas contribuye en gran medida al aspecto formativo del futuro profesional, sobre todo en lo concerniente a la personalidad y la responsabilidad del estudiante.
Dentro de cada unidad debe resolver los ejercicios indicados.
Es recomendable que para facilitar su evaluación no altere la numeración secuencial de éstas.FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA F-SED
NUEVAS DISPOSICIONES REGLAMENTARIAS DEL DECANATO
A los señores, señoras, docentes y estudiantes:
Con el propósito de regularizar los procesos de la gestión académica y estudiantil de la Facultad, se resuelve poner en vigencia, a partir del nuevo ciclo académico que inicia este 18 de febrero, las siguientes disposiciones:
1. La...
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