Enseñanza elemental en el py

EDUCACIÓN Y LETRAS EN LOS PRIMEROS AÑOS COLONIALES.
LA ENSEÑANZA ELEMENTAL.
• Integrantes de los primeros años de conquista: marinos, soldados, sacerdotes y mujeres. Niños NO exigían elestablecimiento de institutos de enseñanza.
• Para evitar caer en la barbarie de indígenas: establecimiento de escuelas.
• P. Juan Gabriel de Lezcano: recibía en su casa a un reducido núcleo de alumnos.Enseñaba primeras letras, canto y música.
• Medidas de Domingo M. de Irala: establecimiento de una escuela de primeras letras en 1556.
• 07 de octubre de 1596: se nombra a Lázaro López encargado de laenseñanza elemental y además encargado de asistir de forma oficiosa a los magistrados.
• Enseñanza elemental: leer, escribir, cuatro operaciones fundamentales y rudimentos de la doctrina cristiana. Lo másdifícil para educadores era la caligrafía: iniciar a los niños en arte de letra de bastarda, clara y legible.
• Después de la Independencia, la enseñanza sólo era para varones de clases superiores:criollos y mestizos.
EDUCACIÓN DE NIVEL SUPERIOR.
• No se llenaban las expectativas de los jóvenes por eso se crean escuelas de educación superior.
• Hernando Arias de Saavedra, comunica al rey encarta del 05 de abril de 1604: que había establecido una escuela y estudio para la gente moza.
• Fue aprobado por cédula del 24 de octubre de 1605.
• P. Francisco de Zaldívar: sacerdote criollo,nacido en Asunción, Licenciado en la Universidad de San Marcos de Lima, dirigió la institución fundada por Hernandarias.
• Casa de huérfanas: apertura hacia 1603, dirigida por Doña Francisca deBocanegra. Era una casa que albergaba a criadas, mujeres humildes y las educaba y formaba. Era la única institución que dignificaba a la mujer. La apertura se debió al esfuerzo de Loyola y Hernandarias.
•17 de noviembre de 1625: CABILDO DE ASUNCIÓN, creación de un colegio seminario para impedir que hijos de conquistadores nobles adquieran costumbres de indios. Pese a la existencia del Colegio de...