ENSE ANDO Y APRENDIENDO PARA UN FUTURO SOSTENIBLE CON RELACION AL MEDIO AMBIENTE

ENSEÑANDO Y APRENDIENDO PARA
UN FUTURO
SOSTENIBLE CON RELACION AL
MEDIO AMBIENTE

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INDICE

1. Proyecto de investigación-acción.
1.1 Objetivos.
1.2 Preguntas a ser investigadas.
1.3 Razón o Justificación de la investigación.
1.4 Marco Teórico.
1.4.1 Reciclaje.
1.4.2 Reforestación.
1.4.3 Desarrollo.
1.5 Técnicas utilizadas.
2. Cronograma.
2.1 Cronograma de la investigación.
2.2Cronograma de larealización de la acción.
3. Métodos Utilizados.
3.1 Familias.
3.2 Enfoques metodológicos.
4. Costos.
4.1 Detalle de gastos.
4.2 Forma en la que se financio el proyecto.
5. Valores (ciudadanos).
5.1 Aplicación en la investigación.
5.2 Aplicación en la acción.
6. Acción.
6.1 Descripción de la acción.
6.2 Evaluación de la acción.
6.2.1 Evaluación Pre acción.
6.2.2 Evaluación Post acción.
6.3Resultado de la acción.
Conclusiones.
Recomendaciones.
Apéndice 1 (Cuestionario).
Apéndice 2 (Entrevista).
Apéndice 3 (Fotografías).

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1.1)

ENSEÑANDO Y APRENDIENDO PARA UN FUTURO SOSTENIBLE CON
RELACION AL MEDIO AMBIENTE.
OBJETIVOS.

1.1.1) OBJETIVO GENERAL:
 Concientizar a los alumnos de la Escuela Oficial Anexoal INSO para que desde
pequeños tengan un interés por el medio ambiente y que tengan conciencia sobre el uso
que les dan a los recursos naturales.
1.1.2) OBJETIVOS ESPECIFICOS:
 Promover por medio de talleres el reciclaje para poder disminuir la contaminación.
 Inculcar a los niños mensajes positivos acerca del medio ambiente para que estos lleguen
a sus hogares.
 Contribuir en parte con laeducación ambiental en la escuela para que así el desarrollo
sea sostenible.

1.2)

PREGUNTAS A SER INVESTIGADAS.

 ¿Por qué existe desinterés acerca del medio ambiente?
 ¿Cuál es la causa del desinterés de las personas sobre el medio ambiente?
 ¿Cómo se puede retomar el interés de las personas en el medio ambiente?
 ¿Qué actividades podrían realizarse para contribuir con el medio ambiente?
¿De qué manera podemos fomentar el crecimiento del desarrollo sostenible?
 ¿Por qué nuestro proyecto se basó en el cuidado del medio ambiente?
 ¿Por qué razón elegimos trabajar con los grados de 6to. Primaria sección “A” y “C” de la
Escuela Oficial Anexo al INSO?

1.3)

RAZON O JUSTIFICACION.
La presente investigación será útil como fuente de información para futuros
investigadores interesados enel mismo campo de estudio con el propósito de seguir
enriqueciendo los conocimientos, además servirá para concientizar a los alumnos en
materia de ambiente sostenible en la escuela que realizamos nuestro proyecto.
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Las actividades que se llevaron a cabo en la realización de nuestro proyecto fueron
impartir charlas acerca del tema Ambiente Sostenible; realizamos talleres en donde se les
enseño areciclar por medio de elaboraciones artesanales.
Por medio de las actividades que se llevaron a cabo como por ejemplo entrevistas y
encuestas se pretendió dejar una enseñanza a los alumnos de la escuela con el fin de que
tomen el interés necesario sobre el tema ambiente sostenible.
1.4)

MARCO TEORICO.
1.4.1) RECICLAJE1: El reciclaje es un proceso fisicoquímico o mecánico que consiste
en someter auna materia o un producto ya utilizado a un ciclo de tratamiento total o
parcial para obtener una materia prima o un nuevo producto. También se podría definir
como la obtención de materias primas a partir de desechos, introduciéndolos de nuevo en
el ciclo de vida y se produce ante la perspectiva del agotamiento de recursos naturales,
macro económico y para eliminar de forma eficaz los desechos.a. CADENA DE RECLADO.
La cadena de reciclado posee varios eslabones como:
Origen: que puede ser doméstico o industrial.
Recuperación: que puede ser realizada por empresas públicas o privadas. Consiste
únicamente en la recolección y transporte de los residuos hacia el siguiente eslabón de la
cadena.
Plantas de transferencia: se trata de un eslabón voluntario o que no siempre se usa.
Aquí se...