Enseñar Español Hoy

Introducción
Con total seguridad el español cambia, cambia a lo largo de los años, con el transcurrir de los años. Surgen nuevas sociedades, culturas, pensamientos, movimientos, palabras nuevas al idioma, los dialectos, lar jergas,…son unos de las miles de causas por los cuales cambia la lengua con el paso de los años. La gente va actualizando su habla provoca un cambio general en la sociedad,en el habla. Es por ello que el aprendizaje del mismo debe ser actual, pero siempre tomando como base el lenguaje culto ya que es del cual desciende el habla del ayer y del hoy y se encuentra mucho más próximo al contexto general de la sociedad que las propias vulgaridades que puedan existir en el contexto social.
Al cambiar el habla, es lógico que se modifique también la enseñanza-aprendizajede este en la escuela, ya que si no existiera dicha modificación habría un desfase con la enseñanza de la lengua y con el contexto social, lo que provocaría una confusión por parte de los alumnos. La lengua cambia y por lo tanto no es igual la educación de diez o quince años atrás que la enseñanza actual del idioma español, existen diferencias referidas a la formación de los docentes del ayer conlos de la actualidad, los recursos actuales no tienen nada que ver con los pasados ya que los de la actualidad son muchos más completos, abundantes y se fácil acceso a ellos. Los alumnos también cambian, a pesar de que se encuentran encuadrados cronológicamente en estructuras educativas más o menos similares, se encuentran en entornos algo distintos a los del ayer y cuyos intereses no coinciden conlos de antaño. Cabe destacar que los métodos son el único aspecto que permanece sin cambiar con respecto a la educación de ayer. Por estos motivos principalmente, el español de hoy no es el mismo que el de ayer, lo que implica o ha implicado un cambio en la escuela, en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua, que siendo la misma, con el pasar de los años se ha tenido que modificar lamanera en la que se debe aprender en las instituciones educativas.
Un español atrasado significa una sociedad atrasada, una sociedad que no progresa, que no avanza, así se podría decir que el avance, el cambio de la lengua se debe a una necesidad para no quedar atrapados en un pasado, en lo anticuado. Uno de los culpables de este cambio son los medios de comunicación y uno de esos medios másinfluyentes sin duda es Internet, que hace que nos mantengamos todos “actualizados” de alguna manera, en el sentido de que estamos en contacto con todo el mundo, con la novedad, con la moda, lo que implica un cambio y esos cambios han acarreado la actualización de la lengua, así pues los medios tecnológicos son causantes de este cambio en la lengua. De ahí que los recursos sea una de las diferenciasentre el español del ayer con respecto al de hoy. Hoy existe mucha más variedad de recursos lo que favorece el cambio y la “actualización” con respecto a lo de ayer.
Con respecto a la educación, hablando de la lengua, una de las diferencias principales con respecto de la enseñanza de la lengua del ayer con la de hoy, es que antes se enseñaba español a través de la gramática tradicional, que es unarte normativo, sin embargo, en la actualidad se hace mediante la lingüística la cual es una de las ciencias de la comunicación. La gramática tradicional tiene como objetivo hablar y escribir correctamente con el objeto de mantener un idioma incontaminado, pero la consecuencia que acarrea esto, es que no puede evolucionar y crear nuevas formas de comunicarse. Además utiliza métodos memorísticos, seaprenden normas para hablar y escribir correctamente y no admite aportaciones de vocablos nuevos. Por otra parte, la lingüística tiene como objetivo capacitar al hombre como comunicador, darle los elementos necesarios para mejorar la trasmisión de ideas, utiliza la práctica como método de aprendizaje del español. Además la lingüística, por el contrario, norma el criterio de lo bueno y lo malo...