Entevista A Sor Juana

Propósitos: Acercar al alumno de tercer grado al conocimiento y gusto por la literatura barroca, valorando la obra literaria de Sor Juana Inés de la Cruz.
Practicar y conocer la técnica de laentrevista como instrumento para informarnos y profundizar sobre algún tema específico.

Contenido programático/Aprendizaje esperado
3º._Movimientos literarios: El Barroco Bloque 1
2º._La entrevista.Bloque 4

Materiales: Vestuario de Sor Juana Inés de La Cruz y el de un entrevistador.
Libro de la Biblioteca de Aula
Guiòn.

Desarrollo de la ficha.
Esta ficha se sugiere al docente laaplique con sus alumnos después de haber desarrollado el proyecto de literatura del bloque 1 de tercer grado en relación a los movimientos literarios.

1.- Investigue en su libro de español la biografíay obra de Sor Juana Inès De la Cruz.
2.- Amplìe su investigación en el libro …. De la Biblioteca Escolar.
3.- Ubique a Sor Juana dentro de la Literatura Barroca y como una gran poetisa de laLiteratura mexicana.
4.- Lea en voz alta algunos poemas de Sor Juana y coméntelos.
5.- Invite a dos alumnos para que dramaticen el guión que se presenta sobre una entrevista a la Décima Musa.GUIÒN DE ENTREVISTA


Entrevistador: Un alumno (a)
Entrevistado: Un personaje imaginario

Guión

Desarrollo del cuestionario

Alumno: ¿Cuál es su nombre?

Sor Juana: Minombre es Sor Juana Inés de La Cruz.

Alumno: ¿Dónde nació?

Sor Juana: Nací en un pueblo del estado de México que se llama
San Miguel Nepantla.

Alumno:¿Cuál es su principal ocupación?

Sor Juana: Soy escritora, me gusta mucho la poesía, escribo prin-
cipalmente sonetos.

Alumno: ¿Le puedo preguntar algo sobre su vidapersonal?

Sor Juana: Sí, te contestaré con mucho gusto.

Alumno: ¿Qué opinas de los hombres?

Sor Juana: Hombres necios, que acusáis a la mujer sin razón,
Sin ver...