entraga de simbolos

CLUB DE CIENCIAS OCEANO AZUL
MACRO PROYECTO MAQUINA DE SUEÑOS POR UN PAIS POSIBLE.
METODODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
ETICA
GRADOS DÉCIMO Y UNDÉCIMO.




PRESENTACIÓN

Esta guía esta diseñada para que tú puedas llevar a cabo el proyecto de investigación o el proyecto de acción social, que esta enfocado según tus intereses vocacionales y la carrera profesión u oficio que has pensadohacer realidad en tu proyecto de vida.
A medida que avances y profundices tu línea de acción debes ir desarrollándola para que tu ruta de implementación del proyecto se lleve a buen término y no dejes la sistematización de la información para el final.
Tomamos como base teórica el libro de McGrawHill, “metodología de la investigación” Best Seller, escrito por: Roberto Hernández Sampieri (Directordel centro de investigación y del doctorado en administración en la universidad de Celaya, profesor investigador del instituti politécnico Nacional), Carlos Fernandez Collado (Director del Master universitario en dirección de comunicación y nuevas tecnologías de la universidad de Oviedo) y Pilar Baptista Lucio( Directora del centro Anáhuac de Investigación). Información a la que puedes accederen la fotocopiadora institucional, allí encontraras en cada capitulo, esquemas del proceso que se esta estudiando, síntesis y objetivos del aprendizaje al inicio de cada capitulo, mapas conceptuales que permiten relacionar de manera fácil los conceptos y puntos relevantes, ejemplos insertos en el texto conforme se desarrollan los temas, glosario, resumen y lista de conceptos básicos; esperamos quesea de utilidad en tu proyecto.
1. 2 Contexto
La Eugenesia es una problemática que está a nivel mundial, pero nosotros queremos que un porcentaje de estudiantes de los grados de 8 y 9 den su opinión acerca de este tema. Este tema se desarrollará enla INSTITUCION EDUCATIVA “EL ROSARIO” PAIPA, por medio de diferentes actividades como: charlas y encuestas. Ya que en esta institución no se enseñaeste tema en las áreas como Biología, Ética, Religión, entre otras, lo que pretendemos es que lo estudiantes sepan que es, por que se practica, y quienes lo pueden practicar.
1.3 Objetivos de Investigación
1.3.1 Objetivo general. Analizar la opinión que tienen cada uno de los estudiantes de 8 y 9 sobre la eugenesia mirándolo desde la perspectiva de la religión que cada uno profesa en laInstitución Educativa “El Rosario” de Paipa.
1.3.2 Objetivos específicos.
@ Realizar una estadística de la población estudiantil de los estudiantes de 8 y 9 que tienen claramente un conocimiento sobre el concepto de eugenesia en la Institución Educativa El Rosario de Paipa.
@ Realizar un set de preguntas para saber el nivel de conocimiento que tienen los estudiantes de 8 y 9 sobre la eugenesia en laInstitución Educativa “El Rosario” de Paipa.
@ Identificar en que influyen la religión que cada estudiante profesa diferente a la católica en los grados 8 y 9 de la Institución Educativa “El Rosario” de Paipa.
@ Elaborar alguna charla con un porcentaje de estudiantes de los grados 8 y 9 sobre la eugenesia con ayuda de un profesional en el tema en la Institución Educativa “El Rosario” de Paipa.1.6 Delimitación y limitaciones de la investigación
1.6.1 Delimitaciones
Investigación cuantitativa. La metodología que vamos a estudiar es informar a los estudiantes por medio de algunas actividades sobre que es la eugenesia para que no se queden cortos de conocimiento sobre el tema.

CONSTRUYAMOS NUESTRO PROYECTO
1. Planteamiento del Problema
1 Idea
El este proyecto queremos realizar unanálisis sobre la opinión acerca de la Eugenesia, por parte de un grupo de estudiantes de grados 8 y 9 de la Institución Educativa “El Rosario” de Paipa en el cual se muestran los puntos a favor y en contra de esta problemática. 
Por lo cual a lo largo del trabajo se intentará dar una respuesta a los siguientes cuestionamientos: 
• ¿Los padres tienen derecho a crear el niño que han soñado...