Entrevista Inicial con Niños

ENTREVISTA INICIAL CON NIÑOS

A. Motivo de consulta
Fechas de iniciación, desarrollo, agravación o mejoría dl síntoma.

B. Historia del niño
(Respuesta emocional durante el embarazo (madreprincipalmente).
Fue deseado o accidental, hubo rechazo-deseos/intentos de aborto. Aceptación
Evaluación de sentimientos. Lo aceptaron con alegría , etc.
“desde que un niño es concebido , todo lo queacontece es importante en su evolución posterior”
Rechazo emocional de la madre (sexo o tenerlo)
Huellas en elpsiquismo
Como sobrellevo el embarazo?
Como fue el parto?, corto/largo, etc., a término, inducido, se usó anestesia, dormida o despierta, acompañada o sola.
Lactancia materna o biberónél bebe tenia reflejo de succión? se prendió bien al pecho?, cuantas horas de nacido?, condiciones del pezón?, comía bien?, tenían intervalos de comida o no?, existía tiempo para ella misma durante lalactancia?
Como lo calmaba cuando lloraba?, como reaccionaba cuando pretendía alimentarlo?, él bebe rechazaba el alimento?
Cuantas horas después del parto vieron a su hijo y lo pusieron al pecho?Como reacciono al cambio de alimentos?
Destete, condiciones, uso de la mamadera
Condiciones de inicio de marcha ( se caía con frecuencia?)
Condiciones de inicio de lenguaje
Insomnio o alguna otraalteración, ¿a qué edad?
¿Cómo ha sido su sueño? En caso de trastornos ¿Qué sentimientos despierta en los padres el síntoma.
El chupete para conciliar el sueño, favorece el insomnio
Control deesfínteres – edad en que comenzó?, forma en que se realizó? Y actitud de la madre ante la limpieza y la suciedad. Se aconseja iniciar el aprendizaje cuando el niño dispone de la marcha(2 ½ - 3 años aprox)Enuresis – sometido a un aprendizaje precoz y severo
Otras enfermedades i trastornos (cirugías) Gravedad- reacción emocional de los padres
Dentición molestias
Solía golpearse –...