Entrevista Psico Gral

Aplicación del paradigma de la cotidianeidad y otros conceptos psicológicos
Trabajo práctico: Entrevista a un adulto de entre 30 y 40 años
1- ENTREVISTA: 06/06/2013
A) PRESENTACION DEL ENTREVISTADOR
Mi nombre es Nora Vieyra, soy estudiante de la carrera de Periodismo y me gustaría hacerle una entrevista con el fin de realizar un trabajo práctico para la materia que estoy cursando.B) DESARROLLO DE LA ENTREVISTA
Voy a hacerle unas breves preguntas, sin necesidad de que me brinde sus datos personales, tan solo necesito su nombre de pila y su edad, la misma no durara más de 30 minutos.
C) CIERRE CON AGRADECIMIENTO DEL TIEMPO Y COLABORACION PRESTADOS POR EL ENTREVISTADO
Desde ya le agradezco su tiempo y su colaboración en la misma.
ENTREVISTADO: RICARDO, 31 AÑOS.
1. Por favor, relate unrecuerdo que haya resultado significativo para Ud.
Recuerdo lo que me costó terminar el secundario… tuve que abandonar en 2° año porque me fracturé una pierna y quedé libre, luego cuando pude retomar, mi madre fue internada luego de tener a mi hermana Lucía y tuve que encargarme de cuidar a mis otros hermanos y posteriormente ir a trabajar para ayudar económicamente en mi casa.
Volví ala escuela cursando de noche y así los terminé cuando tenía 23 años.
2. ¿Como vivió este proceso histórico de su vida?
Fue difícil porque tenía miedo de que tuviera que abandonar nuevamente los estudios y me sentía desilusionado con mi vida porque mis compañeros habían terminado todos y ya tenían sus vidas armadas, sus buenos trabajos y yo no.
3. Por favor, relate otro recuerdo más antiguo que almacene ensu memoria.
Recuerdo que cuando era chico vivían cambiándome de escuela porque mi mamá se mudaba continuamente, llegué a ir a cinco colegios distintos, y me daba bronca porque tenía muy buenas notas!, no podía ver a mis amigos, tenía que acostumbrarme a las distintas maestras, los nuevos viajes a la escuela…
4. ¿Hoy se siente artífice de su realidad? ¿Por qué?
Sí, porque pude vencer obstáculos que meparecían insalvables.
5. ¿Cuál es su percepción sobre la importancia de la educación en la vida cotidiana?
La educación en la vida cotidiana de las personas es fundamental, pero no sólo en el contenido como las matemáticas, la geografía, etc., sino que si uno no tienen un papel que demuestre que uno no es un ignorante, se pierden posibilidades de trabajo, la gente no te respeta, así viste?...
6. Mencioneuna situación difícil vivida en su acontecer cotidiano. ¿pudo resolverla? ¿Cómo lo hizo?
Una vez llevo un pedido a un cliente de un supermercado chino y él al controlar la mercadería dice que quiere descontar la mitad de los productos que había pedido y que venían en la boleta, en la empresa donde trabajo: La Virginia, la política es que los descuentos los hacen los vendedores, no los repartidoresy yo soy repartidor; al comunicarle esto al cliente, él toma una posición agresiva y me empieza a revolear la mercadería a la calle.
¿Y qué podía hacer? Sí, la resolví con toda la bronca!, junté la mercadería y me llevé todo el pedido, llamé al vendedor para que no le venda más, pero a la semana siguiente, paso y veo que le seguían entregando. Me quejé a la empresa, pero no me dieron pelotaporque los vendedores lo que quieren es vender y no le dicen al cliente toda la verdad y los clientes cuando ven que los pedidos no llegan, si no tienen la mercadería la compran en otro lado…
7. ¿Cómo considera que desarrolla la comunicación con las personas que interactúan frecuentemente en su vida cotidiana?
Trato de hablar respetuosamente y calmado a pesar del carácter serio y malhumorado quetengo.
8. ¿Acostumbra a manejarse con la primera impresión que le ofrece el otro?
Sí, siempre la primera impresión que tengo es la que a la larga me resulta la más valedera.
9. ¿Advierte que las demás personas pueden también guiarse por la primera impresión que reciben de Ud.?
Sí, pero a esta edad me cuesta cambiar mi forma de ser.
10. De acuerdo a las experiencias vividas con las personas de su...