entrnamiento de personal

ENTRENAMIENTO Y DESARROLLO DEL PERSONAL
¿Qué es el entrenamiento?
Es el proceso educativo a corto plazo que utiliza un procedimiento sistemático y organizado por el cual el personal no gerencial aprende conocimientos y habilidades técnicas para un propósito definido.
El entrenamiento se orienta a los trabajadores y el desarrollo al personal ejecutivo. Los cursos de entrenamiento se proyectan acorto plazo y buscan un propósito definido y especifico. El desarrollo involucra una educación más amplia con propósitos más genéricos a largo plazo.

Concepto de entrenamiento
En Administración, entrenamiento se refiere a la transmisión de conocimientos específicos relativos al trabajo, a las actitudes frente a aspectos de la organización, de la tarea y del ambiente y desarrollo dehabilidades. En un sentido más amplio el entrenamiento es un esfuerzo dirigido en equipo para conseguir los objetivos económicos de la empresa.

Los propósitos del entrenamiento comprenden cuatro tipos de cambio:
· Transmisión de informaciones:
Normalmente las informaciones son genéricas de preferencia a informaciones sobre el trabajo, como informaciones sobre la empresa, sus productos y servicios,su organización y políticas, etc.
· Desarrollo de habilidades:
Directamente relacionadas con el desempeño del cargo actual o de posibles ocupaciones futuras. Orientado directamente al trabajo

· Desarrollo o modificación de actitudes:
Cambio de actitudes negativas por actitudes más favorables, aumento de la motivación, desarrollo de la sensibilidad del personal de supervisión en cuantoa los sentimientos y reacciones de las otras personas
· Desarrollo del nivel conceptual:
para desarrollar un alto nivel de abstracción
Los objetivos del entrenamiento empresarial son:
* Preparar personal para la ejecución inmediata de las diversas tareas peculiares de la organización.
* Proporcionar oportunidades para el continuo desarrollo personal en sus cargos actuales o futuros.
*Cambiar la actitud de las personas para crear un clima más satisfactorio entre empleados, aumentar la motivación y hacerlos más receptivos a las técnicas de supervisión y gerencia
El ciclo de entrenamiento - Un enfoque sistémico
La naturaleza del proceso de entrenamiento vista como series de procedimientos para hacer posible la adquisición de habilidades, conocimientos o actitudes, sugiere unmodelo de sistema abierto de aquello que es involucrado. Los componentes del modelo son:
* Entradas (inputs) como entrenados, recursos organizacionales, etc.
* Procesamiento u operación (throughputs), como proceso de aprendizaje individual, el programa de entrenamiento, etc.
* Salidas (outputs), como personal calificado, éxito o eficacia organizacional, etc.
* Retroalimentación (feedback),como evaluación de procedimientos y resultados del entrenamiento a través de medios informales o de investigaciones sistemáticas

El entrenamiento involucra necesariamente:
* Levantamiento de necesidades y diagnóstico de entrenamiento
* Programación de entrenamiento para atender las necesidades
* Implementación y ejecución
* Evaluación de los resultados
Las funciones de asesoría delórgano de RRHH especializado en entrenamientos son:
* Establecer las políticas y normas de entrenamiento dentro de la organización
* Colaborar en el inventario de necesidades de entrenamiento y en el diagnóstico de entrenamiento
* Promover e implementar las actividades necesarias para satisfacerlas
* Asesorar técnicamente a aquellos que desarrollen tareas de entrenamiento
* Evaluar ycontrolar los resultados

Inventario de necesidades y diagnóstico de entrenamiento
Hay tres condiciones básicas a ser examinadas:
1) ¿cuáles son las necesidades de entrenamiento? ¿cuáles son los objetivos? Debe estar orientado hacia un objetivo doble: perfeccionar el personal para desempeñar adecuadamente su cargo actual y crear las condiciones para el cargo futuro
2) ¿cuál es el contenido y los...