Envíar un reglao

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO PRIVADO
“EL SIERVO DE DIOS”

















VALENCIA, JULIO DE 2012


REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO PRIVADO
“EL SIERVO DE DIOS”


















VALENCIA, JULIO DE2012


DEDICATORIA























AGRADECIMIENTO























INDICE GENERAL

PORTADA
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
ÍNDICE GENERALÍNDICE DE CUADROS
ÍNDICE GRÁFICOS
RESUMEN
INTRODUCCION
CAPITULO I: EL PROBLEMA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICO
JUSTIFICACIÓN
CAPITULO II: MARCO REFERENCIAL
ANTECEDENTES
INVESTIGACIONES PREVIAS
BASES TEÓRICAS
DEFINICION DE TERMINOS
CAPITULO III: MARCO METODOLÓGICO
DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓNPOBLACIÓN
MUESTRA
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS
CAPITULO IV: ANALISIS DE LOS
RESULTADOS Y DISEÑO DE LA PROPUESTA.
ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADO
DIAGNOSTICO DE LA SITUACIÓN
OBJETIVO DE LA PROPUESTA
DISEÑO DETALLADO DE LA PROPUESTA
CAPITULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.
ANEXOS.INDICE DE CUADROS

CUADRO 1
Distribución de la población y muestra.
CUADRO 2
Distribución de Frecuencia Ítem nº 1
CUADRO 3
Distribución de Frecuencia Ítem nº 2CUADRO 4
Distribución de Frecuencia Ítem nº 3
CUADRO 5
Distribución de Frecuencia Ítem nº 4
CUADRO 6
Distribución de Frecuencia Ítem nº 5
CUADRO 7
Distribución de Frecuencia Ítem nº 6
CUADRO 8
Distribución de Frecuencia Ítem nº 7








INDICE DE GRÁFICOS
Pág.
GRÁFICO 1

GRÁFICO 2

GRÁFICO 3

GRÁFICO 4GRÁFICO 5

GRÁFICO 6

GRÁFICO 7

GRÁFICO 8

















Resumen.
El presente trabajo de investigación se basa en diseñar una propuesta que propicie la aplicación de la técnica del súper aprendizaje para estimular la inteligencia en los estudiantes de 4to año de la U.E.C.P “El Siervo de Dios”, a fin ayudar a los alumnos a desarrollar sus destrezas intelectuales,motivarlos a tener mayor interés sobre el tema y suministrar a los docentes herramientas que permitan mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje. Esta propuesta se considera apropiada para mejorar la enseñanza en ámbito educativo, contribuyendo así al equilibrio necesario de información tanto para el docente como para el alumno. En virtud de lo citado esta investigación se ubica en documental,descriptiva y de campo. Asimismo se tomo una muestra de la población estudiantil donde se utilizaron técnicas e instrumentos de recolección de datos para luego proceder al análisis e interpretación de los resultados tanto cualitativa como cuantitativa, dichos resultados reflejaron la necesidad estimular la inteligencia de los estudiantes de 4to año, debido a que su índice académico es deficiente,considerado realmente importante para afianzar los conocimientos bases que traen de otros grados anteriores, es por ello que surge la necesidad de diseñar una propuesta que propicie la aplicación de la técnica del súper aprendizaje.
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del problema.

En educación se vive una época de cambios, donde cada vez  más se da lugar a la libre expresión y a la...