Epistemologia Y Trabajo Social

EPISTEMOLOGIA Y TRABAJO SOCIAL
2012
FICHA BIBLIOGRAFICA TEXTO DE LECTURA
Actividad Grupal M1 Carrera: Servicio Social

SEDE: LA SERENA

Nombre del autor: JUANA ARIAS ROJAS
Año de publicación de la obra: 2012
Título de la obra: EPISTEMOLOGIA Y TRABAJO SOCIAL
Número total de páginas: 14 pp
Fecha: 4 de Septiembre de 2012

La Epistemología es el estudio del problemadel conocimiento científico. La teoría de las cuatro causas elaborada por Aristóteles: Todo cambio cualitativo de un cuerpo, todo cambio cuantitativo de un cuerpo, todo cambio de lugar o traslado de un cuerpo de un lugar a otro y toda generación o corrupción de los cuerpos. Directrices para conocer la realidad social: Responden a métodos científicos, el realismo, empirismo y positivismo.
Reglasdel Método científico reconocidas por las ciencias naturales como son; la física, la química, la geología, la astronomía y las disciplinas a fines.
La re-conceptualización: Proceso de revisión, ya que existía preocupación por la profesión que no tenía un quehacer propio y exclusivo que diera identidad a la profesión e enriqueciera a la disciplina. El cual fue llamado re conceptualización delservicio social, así se llamaba a la profesión Trabajo Social.
Características de la Racionalidad Moderna:
a-Pensar que la realidad se ajusta a las leyes que pueden ser descubiertas por la razón
b-Que las leyes se pueden formular en el lenguaje de matemáticas.
c -Que el conocimiento alcanzado es objetivo.
d-Que la naturaleza puede ser explicada en términos de relaciones causales entre objetosfísicos.
e-Que la naturaleza es continúa.
Trabajo social como una intervención social: El Intervenir en el trabajo social es un elemento que identifica la profesión.
El trabajo Social se plantea preguntas epistemológicas:
¿Qué es ese algo?
¿Cuál es la relación entre conocer y tener una creencia verdadera?
¿Cuál es la relación entre los datos que me entregan mis sentidos y las cualidades de lacosa, en si misma considerada?
El trabajo social a tenido su mayor influencia del positivismo como ciencia social.
La ideología de cada fase ((Fetichista o teológica, metafísica, Positiva o científica) le permite a Comte crear un conjunto de ideas para explicar la totalidad de los fenómenos naturales y humanos, esta ideología como teoría conlleva a tener un papel de comando sobre lapráctica de los hombres, que deben someterse a los criterios y mandamientos de lo teórico antes de actuar
El conocimiento teórico tiene como finalidad la previsión científica de los conocimientos para proveer a la práctica de un conjunto de reglas y normas. El saber positivo es un saber enciclopédico y las ciencias que lo constituyen aparecen organizadas y clasificadas. sólo hay progreso cuando hayorden y hay orden donde la práctica está subordinada a la teoría, o sea, al conocimiento científico de la realidad, lo que se analiza, que está implícito la afirmación de que el Saber es poder, por este motivo el positivismo declara que una sociedad ordenada y progresista debe ser dirigida por los que poseen el espíritu científico. “el saber es poder”
Consecuencias principales e importantes parauna profesión como el Trabajo Social en la concepción positivista
1.- define la teoría
2.- Establece entre la teoría y la práctica una relación autoritaria (la primera manda)
3.- La práctica es vista como instrumento (no es acción)

Emile Durkheim, tiene la intención de crear la sociología como ciencia, esto es como conocimiento racional objetivo observacional y necesario de la sociedad.Existe un núcleo en la problemática positivista, la voluntad del conocimiento
Este autor nos dice que es preciso tratar el hecho social como una cosa, así como el científico trata los fenómenos naturales, es decir la regla fundamental de la objetividad científica es la separación entre el sujeto del conocimiento y el objeto del conocimiento, lo cual garantiza la objetividad, porque garantiza la...