Epoca Colonial

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODEDR POPULAR PARA LA EDUCACIONUNIVERSITARIA.
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMON RODRIGUEZ”
NUCLEO-BARQUISIMETO

ÉPOCA COLONIAL
(Análisis crítico reflexivo)


Barquisimeto, 2012
Época colonial
La época colonial, en América y especialmente en Venezuela se inicia en el sigloXVI, con la llegada de los conquistadores españoles y el proceso de colonización y fundación de las primeras ciudades, con lo que se inicia un proceso de transformación en los territorios conquistados.
Se produjeron cambios en todos los ámbitos tanto a nivel social, político, económico, social y cultural, o lo que es lo mismo la transculturización de los pueblos, en el campo de laproducción y la economía. Por consiguiente, se produce la explotación de la mamo de obra, la introducción de nuevos cultivos, así como la actividad económica varió puesto que la primacía iba a ser la minería del oro.
Más tarde, se produce la actividad agrícola, con el cultivo de trigo, tabaco, maíz cacao, siendo estos rubros la base para la subsistencia de los grupos dominantes de la época, también seorigino la ganadería y entre los rubros tenemos: vacuno, equino, mulas, caballos.
Además, se da origen al comercio entre colonias y España para lo que se crea la compañía guipuzcoana, la cual se va a encargar de establecer un buen régimen de comercialización, evitar el contrabando.
Todas las acciones emprendidas por la compañía Guipuzcoana, produjo un gran descontento entre comerciantes ytrabajadores, se produjeron sublevaciones, como la de El Zambo Andrés López del Rosario conocido como Andresote van a marcar el inicio hacia nuevos caminos hacia cambios de paradigmas
Cabe destacar, que en la colonia las clases o grupos sociales estaban muy divididos, lamentablemente no se respetaban los derechos de las clases bajas, estaban los negros que eran traídos como esclavos desdeÁfrica y en condiciones inhumanas, muchos morían durante el viaje en barco. Luego aquí eran vendidos en el mercado para realizar diversas tareas, se podían leer anuncios clasificados en el periódico de esa época como por ejemplo "Vendo esclavo negro, sabe cocinar y trabajar la tierra". También eran exhibidos en la plaza mayor, se realizaban subastas y eran vendidos al mejor postor, se hacía lo mismo quecon los animales de carga. Los esclavos negros eran los que menos derechos tenían, sus tareas iban desde trabajar en el campo hasta las tareas domésticas. Muchas veces recibían latigazos de parte de sus amos. Los esclavos no gozaban de ningún tipo de libertad.
Por otra parte, Otra clase social eran los indios, se los empleaban para realizar tareas en las minas de oro y plata, cultivar latierra y criar ganado, tampoco gozaban de derechos pero no eran esclavos. Los indígenas eran vasallos del rey.
Los criollos o españoles americanos, que habían nacido en América, hijos de españoles no tenían los mismos derechos que los españoles de la península, muy pocos criollos llegaron a ocupar cargos políticos. Algunos llegaron a ser grandes comerciantes o profesionales. Vivían en casasamplias o quintas, también había criollos que vivían en la pobreza y subsistían de sus trabajos o pequeñas industrias caseras.
Los españoles ocupaban los mejores puestos, algunos se dedicaban a la política, otros al comercio y al monopolio. Eran de la clase social alta, tenían todos los derechos, podían estudiar libremente y aprendían latín y francés. Vivían en amplias y cómodas casas.El problema de la transculturización no radica en asimilar otras culturas, eso es bueno, de hecho, si la otra persona, la del otro país, la de otras creencias, hace lo mismo, se llamaría intercambio cultural, o biológicamente hablando, mutualismo. Desde un enfoque social y hasta psicológico el problema se hospeda en el hecho de menospreciar nuestra cultura al punto de denigrarla. Se trata de...