Equipo_3DESARROLLO
Páginas: 9 (2170 palabras)
Publicado: 21 de septiembre de 2015
UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO
“Estudio en la duda. Acción en la fe”
DIVISION ACADEMICA MULTIDISCIPLINARIA DE COMALCALCO
DESARROLLO DEL ADULTO Y
ADULTO MAYOR
LIC. REHABILITACION FISICA
PROFESORA:
M.P.H. Yesenia Peralta Jiménez.
Mtra. En Psicoterapia Humanista
Lic. En Psicología
Diplomado en equidad y género
Diplomado en Educación
Diplomado en Sexualidad humana.
.
TEMAS
2.5.1 Cambiosde la personalidad
- Erickson y Peck
- Reacciones personales ante la madurez
2.5.2 Familia y amigos
- Relación con los hijos, padres ancianos
- La vida de abuelo
- La familia cambiante
2.5.3 Cambios ocupacionales.
- El cambio de trabajo y estrés
2.6 Directrices para la valoración
y la promoción de la salud en el
adulto joven.
Cambios en la personalidad
Las tareas de la madurez
Lachman yJames
(19997)
Es muy diversa y variada
Fiske y
Chiriboga
(1990)
Las personas de edad madura crecen a
menudo a raíz de los estresores físicos y
sociales.
Carl Jung
(1993/196
0)
Subrayar la importancia de la segunda mitad
de la vida, estaba convencido de que las
personas mayores tienen una gran necesidad
de encontrarle significado a su vida.
Troll (1989)
Las personas maduras tienen
hijos quese encuentran en la
adolescencia o en la juventud y
padres ancianos
Extensión de la teoría de
Erikson por parte de Peck.
Aprecio de la
sabiduría frente a
aprecio de la fuerza
física.
Socialización frente
a sexualización en
las relaciones
humanas.
Madurez
Flexibilidad
catéctica (emotiva)
frente a
empobrecimiento
catéctico.
Flexibilidad frente a
rigidez mental.
Diferenciación
del egofrente
a
preocupación
por los roles
laborales.
Transcendenci
a del cuerpo
frente a
preocupacion
es por el
cuerpo.
Vejez
Transcendenci
a del ego
frente a
preocupación
por el ego.
Reacciones personales ante
la madurez; varones.
Se sentían comprometidos con el trabajo y la familia.
Cuidar a progenitores ancianos y dependiente.
Lo que un hombre siente en la madurez depende mucho de la cultura y dela
estructura de su familia
Momento cumbre de los padres, la influencia en los hijos adultos suele aumentar.
La familia
1. El hombre
transcendente-generativo
El hombre
vengativo
decepcionado.
Trayectorias
federales:
3. Un hombre en
la crisis de la
madurez.
2. El hombre
seudodesarrolla
do.
Reacciones de las mujeres
ante la madurez
Se definen a partir del ciclo familiar y no en función delciclo
profesional.
Solían informar grandes transiciones entres momentos del ciclo
familiar
Un 80% menciono grandes cambios de roles relacionados con el
nacimiento de sus hijos y con el periodo temprano de la crianza
durante su juventud.
Terri Apter identifico 4 tipos
de mujeres maduras
Las mujeres
tradicionales
(18 de las 80
estudiadas)
Las mujeres
innovadoras
(24 de las 80)
Las mujeresexpansivas
(18
Mujeres
manifestante
s
(13)
Familias y
amigos
Podemos
afirmar que el
elemento
fundamental
que la define
son
la
relaciones con
los miembros de
la familia y con
los amigos.
La generación
que dirige.
La persona
madura sirve de
puente entre la
generación mas
joven y la
anterior.
guardianes de
la estirpe.
Relaciones con los hijos
adultos.
La tarea del hombre maduro es
hacerpersonas independientes a
sus hijos en la adolescencia y
juventud y le dan la libertad para
que inicien el proceso de ingresar
al mundo de los adultos.
Muchas mujeres se sienten tristes por la
marcha de los hijos, pero tendrán mas
libertad .
También les paso a los
varones si creen que de
alguna maneras se
perdieron de verlo crecer.
Intereses ajenos por la crisis del nido vacío.
La relación entrepadres e hijos es mas
reciproca.
La mayoría de las personas maduras se
encargan de cuidar a su padres y se
convierten en “la generación del mando”
Relacion
es con
los
padres
ancianos.
Conserva
la
memoria
familiar.
Satisface las
necesidades
emocionales
básicas de
las personas
mayores.
Padres
ancianos
jubilados.
La vida de abuelo
Nuevo rol de abuelos: estos
crían la nueva generaciones
sin...
“Estudio en la duda. Acción en la fe”
DIVISION ACADEMICA MULTIDISCIPLINARIA DE COMALCALCO
DESARROLLO DEL ADULTO Y
ADULTO MAYOR
LIC. REHABILITACION FISICA
PROFESORA:
M.P.H. Yesenia Peralta Jiménez.
Mtra. En Psicoterapia Humanista
Lic. En Psicología
Diplomado en equidad y género
Diplomado en Educación
Diplomado en Sexualidad humana.
.
TEMAS
2.5.1 Cambiosde la personalidad
- Erickson y Peck
- Reacciones personales ante la madurez
2.5.2 Familia y amigos
- Relación con los hijos, padres ancianos
- La vida de abuelo
- La familia cambiante
2.5.3 Cambios ocupacionales.
- El cambio de trabajo y estrés
2.6 Directrices para la valoración
y la promoción de la salud en el
adulto joven.
Cambios en la personalidad
Las tareas de la madurez
Lachman yJames
(19997)
Es muy diversa y variada
Fiske y
Chiriboga
(1990)
Las personas de edad madura crecen a
menudo a raíz de los estresores físicos y
sociales.
Carl Jung
(1993/196
0)
Subrayar la importancia de la segunda mitad
de la vida, estaba convencido de que las
personas mayores tienen una gran necesidad
de encontrarle significado a su vida.
Troll (1989)
Las personas maduras tienen
hijos quese encuentran en la
adolescencia o en la juventud y
padres ancianos
Extensión de la teoría de
Erikson por parte de Peck.
Aprecio de la
sabiduría frente a
aprecio de la fuerza
física.
Socialización frente
a sexualización en
las relaciones
humanas.
Madurez
Flexibilidad
catéctica (emotiva)
frente a
empobrecimiento
catéctico.
Flexibilidad frente a
rigidez mental.
Diferenciación
del egofrente
a
preocupación
por los roles
laborales.
Transcendenci
a del cuerpo
frente a
preocupacion
es por el
cuerpo.
Vejez
Transcendenci
a del ego
frente a
preocupación
por el ego.
Reacciones personales ante
la madurez; varones.
Se sentían comprometidos con el trabajo y la familia.
Cuidar a progenitores ancianos y dependiente.
Lo que un hombre siente en la madurez depende mucho de la cultura y dela
estructura de su familia
Momento cumbre de los padres, la influencia en los hijos adultos suele aumentar.
La familia
1. El hombre
transcendente-generativo
El hombre
vengativo
decepcionado.
Trayectorias
federales:
3. Un hombre en
la crisis de la
madurez.
2. El hombre
seudodesarrolla
do.
Reacciones de las mujeres
ante la madurez
Se definen a partir del ciclo familiar y no en función delciclo
profesional.
Solían informar grandes transiciones entres momentos del ciclo
familiar
Un 80% menciono grandes cambios de roles relacionados con el
nacimiento de sus hijos y con el periodo temprano de la crianza
durante su juventud.
Terri Apter identifico 4 tipos
de mujeres maduras
Las mujeres
tradicionales
(18 de las 80
estudiadas)
Las mujeres
innovadoras
(24 de las 80)
Las mujeresexpansivas
(18
Mujeres
manifestante
s
(13)
Familias y
amigos
Podemos
afirmar que el
elemento
fundamental
que la define
son
la
relaciones con
los miembros de
la familia y con
los amigos.
La generación
que dirige.
La persona
madura sirve de
puente entre la
generación mas
joven y la
anterior.
guardianes de
la estirpe.
Relaciones con los hijos
adultos.
La tarea del hombre maduro es
hacerpersonas independientes a
sus hijos en la adolescencia y
juventud y le dan la libertad para
que inicien el proceso de ingresar
al mundo de los adultos.
Muchas mujeres se sienten tristes por la
marcha de los hijos, pero tendrán mas
libertad .
También les paso a los
varones si creen que de
alguna maneras se
perdieron de verlo crecer.
Intereses ajenos por la crisis del nido vacío.
La relación entrepadres e hijos es mas
reciproca.
La mayoría de las personas maduras se
encargan de cuidar a su padres y se
convierten en “la generación del mando”
Relacion
es con
los
padres
ancianos.
Conserva
la
memoria
familiar.
Satisface las
necesidades
emocionales
básicas de
las personas
mayores.
Padres
ancianos
jubilados.
La vida de abuelo
Nuevo rol de abuelos: estos
crían la nueva generaciones
sin...
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