EQUIPO4 S1 TE1MAPACREATIVIDAD

Páginas: 3 (643 palabras) Publicado: 25 de junio de 2015



Creatividad y Comunicación Interpersonal.

Tarea en Equipo 1
Mapa conceptual de la Creatividad.
Facilitador (a): Nicte-Ha Zavala Sosa

Alumnos: Altamirano Silva Tamara
Montoya Suárez MerithQuiñones Aguilar Eva
Josué Acevedo González
11 de abril de 2014.




Mapa Conceptual: Creatividad.

Introducción :
La creatividad es pensamiento generador de nuevas ideas y estrategias parallevarlas a cabo, que incluye técnicas y procesos organizados de innovación realizados dentro de un ámbiento de influencia que abarca varios factores.
Un aspecto que además suele darse individual ocolectivamente, como un fenómeno multidimensional en el que se interrelacionan pensamientos, deseos, sentimientos, emociones, acciones, percepciones, relaciones interpersonales, culturas y contextos.  
Demanera cognitiva, son de suma importancia los procesos mentales que realizamos para generar ideas, analizarlas y ejecutarlas. Las técnicas de creatividad nos ayudan, entre otras cosas, a hacer másflexibles y diversos los “caminos” por los que fluye nuestro pensamiento.
Nuestra forma de pensar incide en la creatividad, así como factores determinantes como pueden ser: la herencia biológica y losentornos familiar y social. También resultan esenciales los mecanismos que activamos para resolver problemas y para establecer relación entre diferentes conceptos.

Así como los factores arribamencionados, las emociones y sentimientos también tienen un papel esencial en la creatividad y la innovación.
Llevado a la práctica en cualquier proceso que involucre creación y acción, si se cultiva conconfianza y/o pasión, dará mejores resultados que cualquier programa de innovación meticulosamente desarrollado.
En virtud de la mayoría de autores coinciden y destacan que un ingredienteindispensable para la gestación de la creatividad es la pasión o la motivación intrínseca.
Es posible deducir muchos otros conceptos relacionados en este contexto: originalidad, novedad, transformación...
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