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El Metodo
Etimológicamente, la palabra método proviene del término Griego methodus que significa el cambio hacia algo. A partir de esto, se puede decir que es la manera de realizar con orden una cosa. El método es el camino a seguir mediante una serie de operaciones, reglas y procedimientos fijados de antemano de manera voluntaria y reflexiva, aptas para alcanzar un determinado fin que puedaser material o conceptual. La metodología que se utiliza en las investigaciones se clasifica en dos tipos, los cuales se comprenden en: cualitativo y cuantitativo.
Además de esto tenemos, el Método Científico y el Empírico:
El Método Científico: (H. de B, 1998): Según la concepción de diferentes autores, tales como: Bunge, Ander-Egg, De Gortari entre otros. El método científico ha sido definidocomo un método de investigación que, basado en la comprobación y confirmación de hipótesis, concibe de manera rígida un conjunto de estrategias y procedimientos experimentales considerados, desde el punto de vista positivista, como el único camino para hacer ciencia y adquirir conocimiento.
Método Empírico: (H. de B., 1998): Termino empleado para hacer referencias al método basado en hipótesis yen comprobación de los hechos mediante la experimentación. Se refiere directamente al método científico. (v empirismo).
Las características globales del Método en las distintos tipos de ciencias
A. Verificación Empírica: Utiliza la comprobación de los hechos para formular y resolver problemas.
B. Experimentación Controlada: Define mide y controla las variables del problema por resolver paraobtener soluciones científicas.
C. Objetividad: Busca la verdad independientemente de la escala de valores y criterios personal del investigador.
D. Fáctica: Siempre se refiere a los hechos.
E. Transcendente: Aun cuando parte de los hechos trata de llegar mas allá de los ellos mediante abstracciones y generalizaciones.
F. Racional: Se utiliza la razón para llegar a los resultados.
G.Sistemático: Se basa en un proceso organizado y sistematizado de búsqueda de verdades para establecer resultados.
H. Auto Correctivo: Realiza y ajusta sus propios resultados incorporando nuevos aportes o rechazando procedimientos no confiables.

Método de las ciencias formales: abstracción y deducción
La abstracción: se refiere a sacar fuera de; esto implica un proceso de reducir los componentesfundamentales de información en un fenómeno para conservar sus rasgos más relevantes con el objetivo de formar categorías o conceptos. Un ejemplo sería abstraer de un roble el concepto de árbol, el cual implicaría retener solamente las características y funciones, y otros; y luego incluirlos dentro de la categoría de árboles.
tiene vínculos con distintos campos del saber, como puede ser con lafilosofía, la psicología, la informática, la investigación científica, el arte, etc. de esta forma la abstracción puede referirse a:
Abstracción (filosofía), un acto mental en el que se aparte idealmente un objeto o una propiedad de un objeto.
Abstracción (psicología), un proceso que implica reducir los componentes fundamentales de información de un fenómeno para conservar sus rasgos másrelevantes.
Abstracción (informática), el énfasis en el "¿qué hace?" más que en el "¿cómo lo hace?".
Así, podemos continuar conceptuando de una forma muy precisa, según las distintas materias de estudio, como para la filosofía, "la abstracción es una operación mental mediante la cual una determinada propiedad de un objeto se aísla conceptualmente, con el objetivo de reflexionar sobre ella sin tener encuenta otros rasgos.
Cuando a partir de la reflexión o la comparación de múltiples objetos, la propiedad que se aísla es lo que se considera común a los mismos, el objeto de la abstracción es un universal.
Deducción: La deducción va de lo general a lo particular. El método deductivo es aquél que parte los datos generales aceptados como valederos, para deducir por medio del razonamiento lógico,...