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Actividades de trabajo


Actividad 1 Unidad 1. ¿Qué es la discriminación?
1.1. La discriminación en nuestra vida cotidiana
Actividad individual
Nombre:
Instrucción: Haz una reflexión personal y contesta por escrito las siguientes preguntas a partir de lo que tú entiendes por discriminación. No se te pide un conocimiento previo del concepto, sino que expreses tu punto de vistapersonal.
1. ¿En qué piensas cuando escuchas la palabra discriminación?








2. ¿Alguna vez tú has vivido discriminación? Describe brevemente la situación y señala por qué razón o causa, crees que se dio la discriminación.








3. ¿Cuál fue tu reacción y por qué?








4. Describe una situación de alguien cercano a ti en la que consideres que se discriminó a ungrupo o a una persona en particular. ¿Cuál fue el motivo?









Actividad 2 Unidad 1. ¿Qué es la discriminación?
1.1. La discriminación en nuestra vida cotidiana
Actividad por equipos
Nombres:


Instrucción: compartan sus respuestas con los integrantes del equipo. Con base en el esquema que acontinuación se presenta, determinen si se trata o no de situaciones de discriminacióny argumenten el motivo. Identifiquen además las formas más comunes de reaccionar frente a este tipo de conducta y en qué ámbito de dio la discriminación.

Análisis de situaciones de discriminación
Descripción de la
Situación









¿Es discriminación? Formas de
reaccionar frente a la
discriminación Ámbito donde
se presenta la
discriminación:
Familiar ( )
Escolar ( )Laboral ( )
Social ( )
Otro ( )
Sí ( ) No ( )
¿Por qué?
Descripción de la
Situación









¿Es discriminación? Formas de
reaccionar frente a la
discriminación Ámbito donde
se presenta la
discriminación:
Familiar ( )
Escolar ( )
Laboral ( )
Social ( )
Otro ( )
Sí ( ) No ( )
¿Por qué?
Descripción de la
Situación









¿Es discriminación?Formas de
reaccionar frente a la
discriminación Ámbito donde
se presenta la
discriminación:
Familiar ( )
Escolar ( )
Laboral ( )
Social ( )
Otro ( )
Sí ( ) No ( )
¿Por qué?

Actividad 2 Unidad 1. ¿Qué es la discriminación?
1.1. La discriminación en nuestra vida cotidiana
Actividad en equipo
Nombres:

Instrucción: A partir del cuadro anterior contestar las siguientespreguntas:
1. ¿Cómo diferenciaron las situaciones de discriminación de las que no lo son?



2. ¿Cuáles fueron las situaciones de discriminación más comunes?



3. ¿En qué espacios de convivencia se presentaron mayores situaciones de discriminación? ¿A qué creen que se deba?



4. ¿Cuáles son las actitudes o comportamientos más comunes en quien discrimina o trata como inferior aotras personas?



5. ¿Consideran que exista alguna razón que justifique las actitudes o tratos discriminatorios?
Sí. ¿Cuál?

No. ¿Por qué?



6. ¿Cuáles fueron las reacciones más comunes frente a la discriminación?



7. ¿Las situaciones de discriminación tienen repercusiones en la vida de las personas involucradas?
Sí. ¿Cuáles?

No. ¿Por qué?



8. ¿Qué podemoshacer frente a situaciones de discriminación?



Actividad 3 Unidad 1. ¿Qué es la discriminación?
1.2. Definición técnica de la discriminación
Actividad individual
Nombre:
Instrucción: Lee las siguientes conductas y señala cuáles consideras discriminatorias y cuáles no.
CONDUCTA
SI
NO
Contratar a una persona con más logros académicos o profesionales que otra.
Expulsar a unaalumna de la escuela por sus creencias religiosas.
Desaprobar créditos bancarios de solicitantes que no tienen suficientes bienes para respaldar el préstamo.
Aceptar en las escuelas o universidades privadas a las personas más sobresalientes.
No otorgar créditos bancarios a personas indígenas.
Reprobar al alumnado que no demuestre conocimiento de la clase.
Contratar a una persona sólo...