Escala Coneners

Páginas: 2 (258 palabras) Publicado: 24 de octubre de 2011
ALUMNO:
CURSO/ ETAPA:
TUTOR/A:

ESCALA DE CONNERS ABREVIADA PARA PADRES Y PROFESORES.

| |N |P|B |M |
|TIENE EXCESIVA INQUIETUD MOTORA | | | | |
|TIENE DIFICULTADES DE APRENDIZAJEESCOLAR | | | | |
|MOLESTA FRECUENTEMENTE A LOS NIÑOS | || | |
|SE DISTRAE FÁCILMENTE, ESCASA ATENCIÓN | | | | |
|EXIGE INMEDIATA SATISFACCIÓN A SUSDEMANDAS | | | | |
|TIENEDIFICULTAD PARA LAS ACTIVIDADES COOPERATIVAS | || | |
|ESTÁ EN LAS NUBES, ENSIMISMADO | | | | |
|DEJA POR TERMINAR LA TAREA QUE EMPIEZA| | | | |
|ES MAL ACEPTADO EN EL GRUPO | || | |
|NIEGA SUS ERRORES Y ECHA LA CULPA A OTROS | | | | |
|EMITE SONIDOS DE CALIDAD Y EN SITUACIÓNINAPROPIADA | | | | |
|SE COMPORTA CON ARROGANCIA, ES IRRESPETUOSO | | || |
|INTRANQUILO, SIEMPRE EN MOVIMIENTO | | | | |
|DISCUTE Y PELEA POR CUALQUIER COSA...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Escalas
  • Escalas
  • Las Escalas
  • ESCALA
  • Escalas
  • escalas
  • escala
  • La escala

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS