ESCALA DE ACTITUDES

ESCALA DE ACTITUDES
FINALIDAD
ES UNA LISTA DE ENUNCIADOS O
FRASES
SELECCIONADAS
PARA
MEDIR UNA ACTITUD PERSONAL
(DISPOSICIÓN POSITIVA, NEGATIVA
O
NEUTRAL),
ANTE
OTRAS
PERSONAS,
OBJETOS
OSITUACIONES.

PROCEDIMIENTO
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

Determinar la actitud a evaluar y definirla.
Elaborar enunciados que indiquen diversos aspectos de
la actitud en sentido positivo, negativo e intermedio.
Losenunciados deben facilitar respuestas relacionadas
con la actitud medida.
Utilizar criterios de la escala tipo Likert:
Totalmente de acuerdo (TA );
Parcialmente de acuerdo (PA);
Ni de acuerdo/Ni endesacuerdo (NA/ND);
Parcialmente en desacuerdo (PD), y
Totalmente en desacuerdo (TD).
Distribuir los enunciados en forma aleatoria.

INTERACCIÓN EN EL AULA
Núm. Indicadores
TA
PA
NA/ND
1. Comparto mismateriales con compañeros
que no los tienen
2. Me gusta ayudar a mis compañeros en
las actividades que no entienden
3. Creo que uno debe ayudar solamente a
sus amigos
4. Me disgusta ayudar a loscompañeros
que no entienden las actividades
5. Puedo organizar actividades para integrar
a compañeros que están solos
6. Me gusta trabajar en equipo
7. Puedo organizar las actividades del equipo
cuando me lopiden
8. Me alegro cuando mis compañeros mejoran
9. Me molesta compartir mis materiales con
compañeros que no los tienen

PD

TD

Núm. Indicadores

TA

PA

NA/ND

PD

TD

10. Puedo escuchar conatención las opiniones
de mis compañeros
11. Me burlo de mis compañeros cuando se
equivocan
12. Me molesta escuchar las opiniones de
mis compañeros
13. Respeto las opiniones de mis compañeros
aunque noesté de acuerdo con ellas
14. Creo que es mejor formar equipos con
mis amigos
15. Puedo formar equipos con todos mis
Compañeros
Totalmente de acuerdo (TA ), Parcialmente de acuerdo (PA), Ni
de acuerdo nien desacuerdo
(NA/ND), Parcialmente en desacuerdo (PD), y Totalmente en
desacuerdo (TD).

La escala de actitudes refleja ante qué
personas, objetos o situaciones un alumno
tiene actitudes...