ESCALAS VALORATIVAS

EVALUACION FINAL
NOMBRE: GARCIA HERNANDEZ HEBER ABISAI GRADO: 1° GRUPO: “A”
JARDIN DE NIÑOS: “MANUEL ACUÑA” CLAVE: 20DJN0923W
COMUNIDAD: SANTA CRUZ TACHUA, TLAXIACO; OAXACA.

HABILIDADES-DESTREZAS-CONOCIMIENTOS-ACTITUDES
Dimensión afectiva SI NO
01 Desarrolla las técnicas de bastarse a sí mismo
02 Aprendenuevos juegos y respeta sus reglas
03 Ayuda a sus compañeros
04 Mantiene la atención en periodos cortos
05 Comprende y realiza ordenes orales sencillas
06 Pronuncia correctamente los sonidos del idioma (aislados o en palabras)
07 Adivina un objeto por su descripción oral o figurada
08 Memoriza poesías y canciones sencillas
09 Pronuncia correctamente los nombres y los utiliza enfrases adecuadas en singular o plural
10 Comparte objetos con otros niños y adultos
11 Interactúa con sus compañeros y adultos
12 Avisa cuando quiere ir a orinar o defecar
13 Sabe el nombre de su papá
14 Sabe el nombre de su mamá
15 Sabe el nombre de sus hermanos
16 Sabe el nombre de su maestra
17 Abrocha y desabrocha botones grandes
18 Come solo sin utilizar la cucharasin derramar alimentos
19 Se quita por sí mismo algunas prendas de vestir
Dimensión intelectual
01 Realiza garabatos libres controlando poco a poco la direccionalidad del trazo
02 Controla la direccionalidad del trazo siguiendo un patrón establecido
03 Se observan líneas básicas en su trabajo (vertical, horizontal, diagonal)
04 Desarrolla la lectura de imágenes
05 Identificay diferencia entre dibujo y lenguaje escrito
06 Identifica su nombre
07 Expresa sus experiencias utilizando un mayor número de palabras
08 Nombra objetos o personas de su entorno
09 Su lenguaje es claro y entendible
10 Hace rayitas o garabatos sobre una hoja de papel y les da significado
11 Emplea en su vocabulario sustantivos, verbos, adjetivos y adverbios
12 Diferencia lasnociones de cantidad: mucha-poca
13 Identifica colecciones de elementos iguales
14 Identifica números
15 Utiliza adecuadamente las nociones de cantidad: uno, ninguno, muchos, pocos
16 Cuenta más de cinco elementos
17 Reconoce las formas geométricas: circulo, cuadrado y triángulo
18 Diferencia y utiliza las nociones temporales: ayer-hoy, mañana, día, noche
19 Utiliza deforma adecuada las nociones de medida de tamaño: alto-bajo, grande-pequeño
20 Realiza clasificaciones utilizando cualidades de objetos: color, forma, tamaño
21 Observa los objetos y los identifica por su tamaño, forma o color
22 Construye un bloque, una torre o camino con más de tres bloques
23 Arma y construye rompecabezas de 1 a 2 piezas
24 Realiza construcciones sencillas mediantela interpretación de modelos gráficos
25 Corta tiras de papel con las manos
26 Recorta con tijeras
27 Manipula materiales para moldear (plastilina, masa, barro, entre otros)
Dimensión social
01 Reconoce algunos animales según el medio en el que se desenvuelven: terrestres, acuáticos y voladores
02 Observa y diferencia la forma de vida de algunos animales: forma de desplazarse,alimentación, entorno en que suelen vivir
03 Colabora con la limpieza y cuidado de su entorno
04 Cuida los espacios en los que se desenvuelve
05 Participa en las fiestas de su entorno
06 Asume pequeñas responsabilidades en las tareas de uso cotidiano
07 Diferencia las distintas ocupaciones de los hombres y mujeres de nuestro entorno
08 Reconoce algunos instrumentos necesarios endistintas profesiones
09 Identifica diferentes medios de locomoción: autobús, automóvil, moto, barco, avión
10 Diferencia entre música rápida y lenta
11 Desarrolla los órganos fonadores en la reproducción de sonidos de animales
12 Reproduce ritmos a partir del propio cuerpo
13 Imita situaciones de la vida cotidiana: lavar, planchar, cocinar, barrer
14 Representa el movimiento y...