Escola Pós-Moderna Da Teoria Da Contingência Estrutural: Uma Abordagem

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO

Luiz Ronaldo Iglésias

ESCOLA PÓS-MODERNA DA TEORIA DA CONTINGÊNCIA ESTRUTURAL: UMA ABORDAGEM

Natal 2007

Luiz Ronaldo Iglésias

ESCOLA PÓS-MODERNA DA TEORIA DA CONTINGÊNCIA ESTRUTURAL: UMA ABORDAGEM

Resumo apresentadoà disciplina Teoria das Organizações, do Programa de PósGraduação em Administração da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, no curso de Mestrado em Administração, como requisito parcial de avaliação. Professora: Maria Arlete Duarte de Araújo, Dra.

Natal 2007

RESUMO
A presente pesquisa busca entender, especificamente, a Teoria da Contingência Estrutural, como surgiu, em que sebaseia, quais são seus pressupostos básicos e seus principais teóricos. Esse trabalho procura identificar a importância dos Estudos Organizacionais, pois enfoca uma das Teorias Organizacionais Pós-Modernas, que são um acervo imprescindível para a compreensão das organizações contemporâneas quanto à sua estrutura, estratégias, modos de agir, suas relações intra e inter-organizacionais e seu ambienteexterno. Verifica a influência na organização, segundo a Teoria Contingencialista dos diversos contextos onde a mesma se encontra inserida: o contexto social, econômico, tecnológico, político, cultural e legal. Palavras-Chave: Teorias Organizacionais Pós-Modernas, Teoria da Contingência Estrutural, Ambiente, Contingências e Estruturas Organizacionais.

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1 INTRODUÇÃO
A história, aantropologia, a arqueologia e demais ramos da ciência vêm registrando a ação organizada do homem desde os primórdios da civilização. Por milhares de anos, os homens se articularam de maneira inteligente, unindo esforços, empregando recursos na defesa própria, na conquista de outros povos ou nações, ou para construir suas cidades, seus monumentos, suas obras, e na essência, atuaram da mesma forma como osadministradores de hoje o fazem. Nos idos de 1.100 a. C., planejar, organizar e assessorar, liderar e controlar – as quatro funções da administração – já eram do domínio dos chineses (BATEMAN e SNELL, 1998). Bateman e Snell (1998) indicam que à medida que o tempo passava, o administrar adquiria uma base mais racional, abandonando paulatinamente o jogo de tentativa e erro. A Teoria Geral daAdministração possibilita o entendimento da evolução do pensamento administrativo, cristalizando cronologicamente as diversas teorias, que por sua vez, desembocaram nas escolas de administração, desde Taylor e Fayol até as escolas pósmodernas. A escola adotada na pesquisa foi a da Teoria da Contingência Estrutural e foi objeto de estudo como essa teoria surgiu, quais são os seus embasamentos científicos, quemforam os principais teóricos e quais são os seus pressupostos.

2 A IMPORTÂNCIA DA CONTEMPORÂNEA

TEORIA

ORGANIZACIONAL

Entender o administrador como parte importante de uma organização é apenas uma dentre inúmeras facetas do ambiente organizacional. Faz-se necessária uma análise crítica da organização como meio para compreendê-la, através de seus objetos de estudo: a prática daadministração das organizações, a psicologia social das organizações, a mutação e adaptabilidade das organizações, a dimensão humana nas organizações, os processos decisórios, divisão do trabalho, poder, resultado, controle e tecnologia nas organizações, a estrutura e processos organizacionais, os ambientes interno e externo, a economia, estratégias e cultura organizacionais, comunicação, aprendizagem,diversidade e ética organizacionais, a responsabilidade social das organizações etc. As teorias pós-modernas da organização são fundamentais para acompanhar as constantes e rápidas transformações que ocorrem no mundo atual e que afetam as organizações que, no intuito de se adaptarem, buscam novas formas de gestão, novas estratégias, novas estruturas, estas cada vez mais ágeis e horizontalizadas,...