escribiendo correctamente





UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA



SEMANA 3
TAREA INDIVIDUAL 3

“ESCRIBIENDO CORRECTAMENTE”


PARA: FUNDAMENTOS PARA EL APRENDIZAJE Y EL ÉXITO

FACILITADOR: ANGEL DAVID GUEVARA POZAS


POR: AIDEEGUADALUPE SANDOVAL DELGADO

AGOSTO 2015

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Agosto 21 de 2015
sandoval_delgadoS3T3escribiendo correctamente

YO TENGO UN PROBLEMA.
En realidad este texto ami parecer describe dos conflictos “personales:” (uso de dos puntos) Se emplean después de anunciar una enumeración.
No tengo un empleo estable (falta de dinero).
Mi sobrepeso es un foco de“discriminación.” (acentuar palabras sobresdrújulas).
La necesidad de una “estabilidad económica, el no tener un trabajo formal, el tener deudas superiores a mis ingreso” organizar sintácticamente la frase(uso de la coma) me hace pensar que a partir de los estudios que tengo me sería posible conseguir un empleo en el que la gente pues no tomará demasiado en cuenta el físico de una persona (dando clases dearte plásticas en un jardín de niños, en un call center o como capturista de archivos en una “oficina); solicitar” separar oraciones que aunque pudieran ser independientes están relacionadas por elsentido de la redacción.(uso del punto y coma) empleo en diferentes empresas, acudir a diversas entrevistas de trabajo y darte cuenta que a pesar de estar capacitada para el empleo al verte es eso soloque toman en cuenta para contestar teléfonos.
Solicitud tras solicitud, entrevista tras entrevista, se descartaba mi currículo sin siquiera “mirarlo. Al pasar” (uso del punto y seguido) el tiempo yyo sin conseguir trabajo me arriesgue “aún más” (acentuación de palabras agudas) y solicite un empleo de ayudante general en una fábrica cerca de mi casa; al asistir a la entrevista no creí que una vezmás se me fuera a negar el empleo; al ver a personas de diferentes tipos y más aún ver algunas con sobrepeso me pensé ya con el empleo; pensamiento que hasta el día de hoy quedo nuevamente en un...