DOSIFICACI N DE PRIMERO

Páginas: 4 (956 palabras) Publicado: 9 de septiembre de 2015
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA
INSPECCION DE ZONA ESCOLAR 004
ESCUELA SECUNDARIA “JOSÉ PANTALEÓNDOMÍNGUEZ”
CLAVE: 07EES0191P

CICLO ESCOLAR: 2014 – 2015 GRADO: 1° GRUPO “A”

FECHA DE ENTREGA: 22 DE AGOSTO


BLOQUE I 1ER BIMESTRE (AGOSTO – OCTUBRE)


ÁMBITO
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJEAPRENDIZAJES ESPERADOS
SESIONES
PARTCIPACIÓN SOCIAL
Elaborar un reglamento interno del salón.
1. Comprende la función regulatoria de los reglamentos en las sociedades
2. Analiza el contenido de losreglamentos
3. Emplea los modos de los tiempos verbales apropiados para indicar derechos y responsabilidades al escribir reglamentos para destinatarios específicos.

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LITERATURA
Investigar sobre mitosy leyendas de la literatura universal.
1. Identifica las características de mitos y leyendas, establece semejanzas y diferencias entre ambos tipos de texto.
2. Reconoce la función de mitos y leyendasen relación con los valores de un grupo social.
3. Comprende la importancia de la tradición oral como medio para conocer diversas culturas.
4. Identifica diferencias entre distintas versiones de unmismo mito y leyenda en función del grupo social que pertenece.



13
ESTUDIO
Elaborar fichas de trabajo para analizar información sobre un tema.
1. Analiza diferentes materiales de consulta con el finde obtener información que requiere, considerando la organización de texto y sus componentes.
2. Elabora fichas de trabajo utilizando paráfrasis y recursos gráficos.
3. Elabora fichas de trabajo deacuerdo con propósitos específicos, y cita convencionalmente los datos bibliográficos de las fuentes consultadas.
4. Emplea el resumen como un medio para seleccionar, recuperar y organizar in formaciónde distintos textos.


12
ACTIVIDADES PERMANENTES: CLUB DE LECTORES


BLOQUE II 2° BIMESTRE (NOVIEMBRE Y DICIEMBRE)
ÁMBITO
PRÁCTICA SOCIALDEL LENGUAJE
APRENDIZAJES ESPERADOS
SESIONES
PARTICIPACIÓN...
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