Escribir sin faltas

Páginas: 32 (7820 palabras) Publicado: 2 de marzo de 2011
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Escribir sin faltas
Autor: Noelia Torres Costa

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Presentación del curso
¿Todavía tiene dudas sobre cuándo debe usar la letra b o la letra v? Pues este curso es ideal para solucionar esos problemas ortográficos que no le quedaron claros. También le enseñaremos algunas cuestiones degramática como los adverbios, las preposiciones y los pronombres. Consiga dominar la lengua española con este curso gratis de gramática y ortografía. Diga adiós a las faltas.

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1. El artículo
El artículo es una partícula lingüística que tiene la siguiente función: -Señalar el género y el número de la forma o elementos a los que se antepone, ya queconcuerda con ellos en género y número.

Definido Definido Indefinido Indefinido Singular Plural Singular Plural Masculino El Los Un Unos Femenino La Las Una Unas Neutro Lo Contracto Al Del

Usos.- Siempre precede al nombre, sin embargo, algunas veces se interponen otros. Ejemplos: La muñeca de la niña La conocida estrella de cine El alquimista impaciente Los artículos definidos se usan:1.Delante de nombres de personas precedidos de un nombre genérico. Ejemplo: el Rey Alfonso V 2.Delante de nombres de ríos, montes o mares. Ejemplo: el río Guadalquivir / El mar Atlántico 3.Delante de algunos nombres de países. Ejemplo: el Brasil / La India / El Canadá 4.Delante de nombres que suelen referirse a un ser o ente único: Ejemplo: el sol / la luna

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5.Delante de los nombres abstractos. Ejemplo: admiro la belleza / Me impresionó la inteligencia de aquella mujer Los artículos indefinidos se usan: 1.Con un sentido de ¿aproximadamente¿ Ejemplo: había unas trescientas personas 2.Detrás del impersonal ¿hay¿. Ejemplo: hay una vaca en el prado 3.Para indicar que un objeto se le incluye dentro de una clase o grupo más general o amplio.Ejemplos: eso es un castillo / Es un Picasso Omisión del artículo.- A continuación le especificamos en qué ocasiones se omite el artículo. 1.Si se quiere especificar solamente que nos referimos a una clase de objetos o realidades y no a un objeto o realidad individual. Ejemplos: es profesor / Vende libros 2.Delante de los días de la semana y de los nombres propios. Ejemplo: hoy es lunes / Buenos días,señor Góm e z 3.Delante de ¿medio¿ y ¿otro¿. Ejemplos: ponme medio kilo de manzanas / Vendré otro día.

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2. Los nombres- El género
Los nombres comunes en español admiten variaciones de género y número. Por ejemplo: Género: el consultor / La consultora (lo que corresponde al sexo femenino y lo que corresponde al sexo masculino). Número: elvisitante / Los visitantes (lo que corresponde a la cantidad de personas o cosas a las que se refiere). El género.- Para recordar el género de un nombre se aconseja aprenderlos siempre con el artículo. Pero también existe una variedad de formas para distinguir el género de las palabras en español. 1.Puede ser con la terminación o / a. Esto se aplica cuando el masculino termina en una de lassiguientes consonantes: l, n, r, s, z. Ejemplos: perro / perra, gato / gata, inglés / inglesa, pastor / pastora 2.Existen aquellos nombres que utilizan el mismo nombre tanto para el masculino como para el femenino. En este caso, el sexo vendrá dado por el artículo que le precede. Veamos cuáles son estos nombres: -Los terminados en -sta: Ejemplos: el artista / la artista, el malabarista / la malabarista-Los terminados en -nte: Ejemplo: el amante / la amante 3.Hay una serie de terminaciones específicas del femenino: -es, -isa, -triz. Ejemplos: p ríncipe / princesa, poeta / poetisa, actor / actriz 4.La mayor parte de los nombres de especies animales tienen una forma invariable y el sexo se especifica añadiendo: macho / hembra. Ejemplos: la araña hembra / la araña macho

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