Escuela Conductista

INFORME
Escuela Conductista
La escuela conductista   puso su interés básicamente en el bienestar personal de los trabajadores (recursos humanos y ambiente psicológico óptimo), con el fin deobtener una mayor productividad. Esta escuela surge principalmente por que el enfoque clásico no lograba suficiente eficiencia productiva ni armonía en el centro del trabajo. Para frustración de losgerentes, las personas no siempre seguían los patrones de conducta esperados, por lo tanto aumento el interés por ayudar a los gerentes a manejar con más eficacia el lado “persona” de sus organizaciones.Como características de la Escuela Conductista podemos decir que se basa en la conducta de los seres humanos, es un enfoque cuya prioridad son las relaciones humanas en la empresa, y esta referidaa un grupo de estudiosos de la sociología psicología y campos relacionados.
La ciencia conductista introdujo dos nuevas dimensiones al estudio de la administración y las organizaciones, planteandola visión del hombre y su impulso sofisticado complejo, y la aplicación de métodos de investigación científicos al estudio del comportamiento de las personas en las organizaciones.
Como algunos delos principales representantes se puede destacar Elton Mayo, Abraham Maslow y Gouglas Mc Gregor, los cuales aportaron diferentes teorías con respecto al comportamiento de las personas en el trabajo.Elton Mayo demostró que sin la cooperación de los trabajadores en los proyectos, de ser escuchados, de ser considerados en igualdad por parte de sus superiores es difícil y en ocasiones es casiimposible llegar a los objetivos fijados, esto lo pudo comprobar en los estudios que realizo a la planta de La Western Electric ubicada en Hawthorne, donde pudo darse cuenta en los experimentos de “La importancia de la Comunicación y la entrevista”, que la técnica de la entrevista era útil, puesto que los empleados deseaban "hablar, hablar y hablar" con libertad, bajo el sello del secreto...