ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS EDITADO

ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS
Surge en oposición a las escuelas

CLÁSICA CIENTÍFICA

Enfoque
MECANISISTA

Obrero
MAQUINA VITALGEORGE ELTON MAYO

Enfoque
HUMANISTA

Estudia
COMPORTAMIENTO HUMANO
En circunstancias

AMBIENTALES SOCIALESEXPERIMENTO DE HAWTHORNE








Respuesta a pregunta n°1
La Escuela de las relaciones humanas surgió en los Estados Unidos, a partir de la década de los años’30.
La prosperidad de los años veinte que aparentemente no tenía límites, terminó abruptamente el 24 de octubre de 1929, con una repentina baja de acciones de la bolsa de valores de Nueva York, resultantede lo que se llamó la “Gran Depresión”. El desempleo desbordado, reflejado en las famosas “huelgas de hambre” de los años de la depresión; el fin del optimismo de las décadas anteriores; laagudización de los conflictos laborales reflejada en el aumento del número de huelgas; y la creciente sindicalización estaban relacionados con la monopolización y concentración de la industria, el progresocientífico y tecnológico y la rutinización del trabajo.

Respuesta a pregunta n°2
Después de la primera guerra mundial, tanto los efectos de éste conflicto como el abuso del sistema de Taylor generaron ungran desempleo y, en general, condiciones de explotación de los trabajadores de las industrias. Dichos acontecimientos acarrearon reacciones sociales que culminaron con conquistas laborales pormejoras en las jornadas de trabajo y prestaciones. Estas condiciones se repetían en el ciclo semanal de trabajo como consecuencia del desarrollo de la industria, y el aumento de la tensión nerviosa de losobreros por la producción en serie. Todos estos fenómenos llevaban a los obreros a exigir un trato humano y a los patrones a preocuparse por buscar las causas del ausentismo, la rotación, y las...