Escuela de padres maltrato infantil CDI

Taller escuela de padres.
Tema: Prevención del maltrato, promoción del buen trato.
Título: “No dejes que el Maltrato rija tu vida, practica el Buen trato”.
Objetivo General.
Generar el buen trato en los padres, madres o cuidadores vinculados al CDIR, mediante una sensibilización de los estilos de crianza que permitan la prevención de la violencia intrafamiliar.
Objetivos Específicos.Sensibilizar acerca del maltrato psicológico mediante una actividad lúdico pedagógica que permita la concientización de las consecuencias y de su uso en los niños.
Implementar los estilos de crianza a través de una actividad lúdica pedagógica que posibilite en los padres nuevas herramientas de educación para sus hijos.
Informar acerca de la ruta de atención, si se presenta alguna situación demaltrato intrafamiliar que permita el bienestar de la comunidad.
ACTIVIDAD 1. EL MALTRATO NO ES UN JUEGO.
Objetivo: Sensibilizar a las madres comunitarias acerca de formas de maltrato psicológico que permita la prevención de esta situación en los niños mediante el juego de roles.
Tiempo: 15 minutos.
Desarrollo: Se socializa que es el maltrato, tipos de maltrato y las manifestaciones de maltratosegún el ICBF.
Marco Teórico
Maltrato infantil: El maltrato infantil se define como toda aquella situación en que incurra una persona consciente de sus actos, por acción u omisión que atente contra la integridad o altere el normal crecimiento y desarrollo de una niña o niño en detrimento del desarrollo de sus potencialidades físicas, emocionales, intelectuales, sociales, éticas, morales,estéticas, culturales, espirituales y religiosas afectando sus relaciones y desempeño con los miembros de la sociedad. Los hijos que cumplen las exigencias de sus padres están seguros, pero los que por alguna razón no lo hacen se consideran indignos de ser amados: el niño hiperactivo, el malformado, el niño con sexo contrario al deseado, el que tiene conductas distintas a las requeridas o avergüenza ala familia es víctima latente.
Tipos de maltrato en los niños y niñas.
Maltrato físico
Se entiende como maltrato físico toda agresión infligida por un adulto, producida por el uso de la fuerza física no accidental que produzca una lesión que supere el enrojecimiento de la piel. Se considera maltrato físico, también el uso de cualquier instrumento para golpear a un niño.
El golpe directo comolesión personal es la causa más frecuente de consulta por maltrato en las salas de urgencias y suele ocurrir por ira, castigo o asalto deliberado que puede llegar a asesinato. Los instrumentos y medios utilizados son variados y dependen del “ingenio” del autor.
Maltrato Psicológico
Según de Garbarino, Guttman y Seeley (1989), citado por Gomez, M. (2006). Es definido como un ataque realizadopor un adulto sobre el desarrollo de la personalidad y de la competencia social del niño mediante un patrón de conducta psicológicamente destructivo y que se manifiesta mediante cinco formas: rechazar, aislar, aterrorizar, ignorar y corromper:
Rechazar: Negarse a admitir la legitimidad e importancia de las necesidades del niño; manifestándolo por medio del rechazo de las iniciativas de apego delniño, excluir activamente al niño de las actividades familiares, realizar valoraciones negativas constantes.
Aislar: Privar al niño de oportunidades para entablar relaciones sociales, manifestándose por medio, de la negación de las interacciones con compañeros, familias, amigos u adultos e impedir relaciones sociales.
Aterrorizar: Amenazar al niño de forma siniestra haciéndole creer que elmundo es caprichoso y hostil por medio de la utilización del medio como disciplina Amenazas a la sensación de seguridad del niño, amenazas dramáticas, misteriosas y extremas.
Ignorar: Privar al niño de la estimulación necesaria limitando su crecimiento emocional y su desarrollo intelectual, por medio de la falta de atención al niño, la frialdad y falta de afecto falta de protección ante sus...