escuela economica

Páginas: 3 (656 palabras) Publicado: 13 de abril de 2013
Es una teoría económica con sus propias bases ideológicas y formas de ver la economía que la hacen diferente a las demás, así te puedo hablar de las escuelas económicas clásica, marxista, neoclásica,keynesiana, etc., precisamente sus representantes son los autores más significativos que se encumbraron como los creadores y defensores de sus respectivas escuelas, por ejemplo, de la escuela clásicatienes a un Adam Smith, del Marxismo a Carlos Marx, del Keynesianismo tienes a John M. Keynes. Principales planteamientos de los clásicos
• Doctrina de la racionalidad de los individuos. Lacaracterística principal de los seres humanos es que son animales racionales. Las personas actúan -o consiguen sus objetivos- mas efectivamente cuando lo hacen de acuerdo a la razón (ver Racionalismo yEmpirismo). Los individuos siempre tienden a maximizar su utilidad o beneficio y tienden a reducir los costos o riesgos. Los individuos prefieren más de lo bueno y menos de lo que les cause mal. Estaracionalidad tiene que ver con una cierta intuición que lleva a los individuos a optimizar y mejorar sus condiciones.
• Doctrina del interés propio o Egoísmo psicológico. Los clásicos asumen que lamotivación básica y natural de los individuos es el interés propio. Los productores producen no porque deseen hacer el bien, sino porque les conviene. Los consumidores compran no porque les interese elbienestar de los productores, sino porque consideran que lo que compran les es útil, etc. (ver, por ejemplo: Ética en David Hume ). Smith describeel hombre como una criatura egoísta, que no obstante parecíacapaz de crear juicios morales sobre la base de consideraciones que no eran egoísta.
• Doctrinas de la competencia y la cooperación. Los individuos persiguen racionalmente sus intereses a vecescompitiendo y a veces cooperando. Smith enfatizo las ventajas de la competencia individual, sugiriendo que esos intereses competitivos individuales convergen, como dirigidos por una "mano invisible",...
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