Escuela Finalista

Páginas: 4 (946 palabras) Publicado: 28 de agosto de 2011
ESQUEMA FINALISTA DEL DELITO.
Define el delito como una acción injusta culpable.
La Acción. Es la forma como el ser humano, con una finalidad, realiza o determina la realización de un suceso. Laacción, pues, no siempre se realiza con una finalidad. Tiene un contenido subjetivo. No es simple proceso físico, objetivo. No es un simple suceso causal productor de un resultado, como dicen losdogmáticos o causalistas.
 
Acción Injusta. No basta con que una acción se adecua a una norma penal. Para que seas una acción injusta se requieren dos situaciones: que se adecue al tipo y coincida con suselementos, y que sea antijurídica (o sea, que se realice sin causas de justificación). El tipo penal es mixto; tiene una parte objetiva (son los elementos de la descripción legal) y otra partesubjetiva (constituida por el dolo de la acción). El dolo en la teoría finalista, es un simple comportamiento intencional exento de conciencia de la ilicitud.
 
Acción Injusta Culpable. Este es el tercerelemento que exige la teoría finalista para que se configure el delito. La culpabilidad es el juicio de reproche que se hace sobre determinada conducta. Para que una acción injusta sea culpable serequieren dos elementos: capacidad de culpabilidad (que es lo que se denomina imputabilidad) y el conocimiento potencial de la antijuridicidad. Por lo primero, se exige que el autor haya podido, en elmomento del hecho, comprender la criminalidad de su acto y comportarse de acuerdo con esa comprensión.
Por lo segundo, que el autor haya tenido conocimiento actual de la antijuridicidad, o bien,solamente conocimiento  potencial de ella.
 
Niega también el finalismo que haya culpabilidad (juicio de reproche) si la conducta obedece a error, y distingue dos clases de error: error de tipo y error deprohibición. Si el autor se equivoca en la descripción de alguno de los elementos que hacen típica una conducta, incurre en error de tipo; y, si yerra o se equivoca en la existencia del tipo, o...
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