Escuela Infantil

Objetivos didácticos:
Comenzar a valorar la necesidad de abrigarse cuando hace frío.
Descubrir el propio cuerpo y sus posibilidades de movimiento.
Estimular la actividad motriz espontánea.Desarrollar la formación del esquema corporal.
Desarrollar los desplazamientos por arrastre, gateo y deambulación.
Mostrar una actitud favorable hacia la realización de algunas actividades.
Conocer a lamascota de clase.
Reconocer al educador/a como el adulto de referencia de clase.
Conocer a los compañeros de clase y sus nombres.
Iniciar relaciones sociales.
Conocer los espacios y objetos de laclase.
Comprender la necesidad de compartir los juguetes y el material de clase.
Observar las características principales del otoño.
Mostrar interés por las explicaciones del educador/a.
Comenzarcon la comprensión de textos orales con apoyo de imágenes.
Interiorizar conductas: sentarse
Ampliar vocabulario
Iniciar nuevas técnicas plásticas.
Disfrutar escuchando canciones cantadas ycuentos narrados por el educador/a.
Iniciar la comprensión e interpretación de cuentos y canciones.
Disfrutar de las actividades.







Contenidos:
Conocimiento de sí mismo y autonomía personalConocimiento de la importancia de abrigarse cuando hace frío.
Habilidades y movimientos básicos: arrastre, gateo y deambulación.
Colaboración con el educador/a en el momento de ponerse y quitarselas prendas de abrigo.
Percepción del propio cuerpo y de sus posibilidades de movimiento.
Estimulación de la actividad motriz espontánea.
Formación del esquema corporal.
Conocimiento del entornoEl educador/a: su nombre y sus funciones de cuidado y enseñanza.
La relación entre el educador/a y el niño/a.
Presentación de los compañeros de clase.
El aula.
Vocabulario relacionado con losmateriales necesarios en la clase: lápiz, papel, pegamento, ...
Materiales: mochila, toalla, baby,…
Características climatológicas del otoño: lluvia, viento,..
Presentación de flor, la mascota de...