Escuela Politecnica Del Ejercito

Introducción

En el presente parcial trataremos los estilos musicales del periodo Clásico Romántico, Nacionalista, la música Contemporánea y los géneros musicales actuales de mayor difusión mundial.

Descubriremos las características estéticas que hacen únicos a estos géneros musicales. Citaremos y conoceremos los principales compositores y sus obras y su trascendencia a nivel universal.En la Unidad IV abordaremos los contenidos correspondientes a la música ecuatoriana en todos sus géneros y estilos, partiendo desde la música indígena, negra, blanco mestiza, tanto popular tradicional como la música ecuatoriana académica.


Asesoría didáctica

Para el desarrollo de la presente unidad debemos apoyarnos en el CD TEXTO DE APRECIACIÓN MUSICAL que comprende: CD I CONTENIDOS Y CD 2AUDICIONES.

• Para desarrollar el 1er. planteamiento, ubique en el CD I CONTENIDOS el capítulo relacionado al Clasicismo. Lea con atención y en forma comprensiva los contenidos pertinentes a la estética musical del Periodo Clásico. En el CD 2 AUDICIONES seleccione la música en el Clasicismo, encontrará las obras de los grandes maestros de Clasicismo como son los compositores W, A. Mozart yFrancisco Haydn así como también notas didácticas sobre el compositor y sus obras, las mismas que le guiarán en su audición.

• En el desarrollo del planteamiento 2, estudiaremos los estilos Impresionista y Expresionista de la música Contemporánea. En el CD I CONTENIDOS, en la unidad III encontrará todo los contenidos para el desarrollo de esta actividad. En el CD 2 AUDICIONES, proceda a lasobras musicales de los compositores contemporáneos y destaque sus características estéticas.

• Para el planteamiento 3, lea los contenidos de la música Indígena ecuatoriana, que se encuentran en el CD I CONTENIDOS realice lectura comprensiva, resúmenes personales y sintetice lo estudiado. Esto le permitirá tener un mejor criterio sobre la estética de la música indígena. En el CD 2 AUDICIONESencontraremos diversas obras musicales que complementarán su respectiva audición y análisis.

• Para el desarrollo del planteamiento 4, es necesario conocer las características musicales afro ecuatoriano, por lo tanto seleccione en el CD I CONTENIDOS el capítulo relacionado con la música Ecuatoriana y ubique los contenidos respectivos. Realice una lectura comprensiva, resúmenes y síntesispersonales. Escuche los ejemplos de audio de estos géneros y destaque sus características más relevantes. En el CD 2 AUDICIONES encontraremos obras musicales afro ecuatorianas que complementan a las que se encuentran en el CD Texto para su respectiva audición y análisis.


IMPORTANTE:

ESCRIBA CLARAMENTE SUS DATOS PERSONALES: APELLIDOS, NOMBRES, CENTRO DE APOYO EN LA PARTE SUPERIOR DE LA GUÍAActividades de aprendizaje
Actividad de aprendizaje 2.1.
Planteamientos
LA MÚSICA EN EL PERIODO CLÁSICO

1. Escriba 5 características de la música en el periodo Clásico. Tome en cuenta los siguientes aspectos:

a) Cronología
b) Fundamento socio cultural
c) Compositores y su obras destacadas
d) Formas musicales usuales
e) Instrumentos musicales

2. Realice una audición de 5 obrasmusicales de los compositores del Clasicismo y realice un análisis personal tomando en cuenta los siguientes aspectos:

a) Nombre de la obra.
b) Compositor.
c) Los instrumentos musicales utilizados en la obra.
d) Valores estéticos formales rítmicos y melódicos.
e) Reflexión de las sensaciones o sentimientos que le genera escuchar esta obra.

Objetivo
Describir los fundamentos estéticosde la música del periodo Clásico.

Orientaciones didácticas
EN EL CD TEXTO I CONTENIDOS:

- Seleccione el capítulo “La música en el Clasicismo”, Lea los contenidos que allí se encuentran, realice resúmenes y síntesis personales. Reflexione sobre la importancia de este periodo en el engrandecimiento de la música universal.

EN EL CD 2 AUDICIONES:

- Seleccione “La música en el...